Conférence de clôture du 3e programme d'activités du Centre européen pour les langues vivantes
Plus de 200 spécialistes de l'éducation aux langues de toute l'Europe et du Canada ont participé à la conférence de clôture du programme d'activités Valoriser les professionnels en langues (2008-2011) coordonné par le Centre européen pour les langues vivantes (CELV) à Graz. Les projets du 3e programme mettent l’accent sur quatre axes thématiques majeurs dans le domaine de l’éducation aux langues:
La conférence a présenté les résultats des 23 projets visant à aider les Etats membres à promouvoir et diffuser l'innovation et les bonnes pratiques dans l'enseignement et l'apprentissage des langues vivantes. Plus de 400 événements impliquant directement quelque 4 000 participants de 40 pays en Europe et au-delà, des contributions à plus de 300 conférences, séminaires et ateliers dans le monde entier, 23 groupes de publications à la disposition des professionnels en langues – c'est-là l'impressionnant aboutissement des activités coordonnées par le CELV au cours des 4 dernières années.
Dans son discours d'ouverture, Ólöf Ólafsdóttir, Directrice de l'Education et des langues, a félicité le Centre au nom du Secrétaire Général du Conseil de l'Europe et a remercié toutes les personnes ayant contribué à son succès : les nombreux experts européens impliqués dans les activités de projet et les représentants des Etats membres du CELV qui supervisent, soutiennent et diffusent les résultats de son travail. Se référant à l'actuelle crise économique et budgétaire en Europe, qui force de nombreux Etats membres à revoir leur niveau d‘engagement dans les coopérations internationales, elle a souligné que leurs efforts en vue de maintenir ces coopérations doivent être appréciés aujourd'hui encore plus qu'hier. Elle a ajouté que le meilleur moyen de faire face à cette crise dans le contexte actuel de mondialisation est précisément par le biais de la solidarité et de la coopération au niveau international et intergouvernemental. Elle a tout particulièrement remercié les autorités autrichiennes – le ministère autrichien de l'Education, de la culture et des arts, le ministère autrichien des Sciences et de la recherche, les autorités de la province de Styrie et de la ville de Graz – pour leur engagement de longue date et leur généreux soutien, ainsi que l'Association autrichienne du CELV pour sa gestion de cette contribution. Teresa Condeço de l'Unité Politique pour le multilinguisme de la Commission européenne a souligné la nécessité de poursuivre la coopération entre la Commission et le Conseil de l'Europe dans le domaine des langues. Dans ce contexte, elle a fait référence à la Déclaration commune signée par la Commissaire Vassiliou et le Secrétaire Général Jagland à l'occasion du 10e anniversaire de la Journée européenne des langues le 26 septembre 2011.
Dans son discours d’ouverture, Madame Anne Brasseur, membre de l’Assemblée Parlementaire du Conseil de l’Europe, a mis l’accent sur l’importance des langues dans le contexte du dialogue interculturel. Monsieur Jim Cummins de l’Université de Toronto, Canada, a présenté les résultats de recherches démontrant qu’il est indispensable que les enseignants en langue valorisent les apprenants afin de les mettre en confiance et de prendre en compte l’ensemble de leurs aptitudes et compétences.
Anne Brasseur, membre luxembourgeoise de l'Assemblée parlementaire du Conseil de l'Europe, et Jim Cummins, de l'Université de Toronto (Canada), ont effectué des discours liminaires. Au cours d'une séance présidée par l'Ambassadeur Thomas Hajnoczi, Représentant permanent de l'Autriche auprès du Conseil de l'Europe, Graham Fraser, Commissaire canadien aux langues officielles, a traité dans son discours du bilinguisme et du multilinguisme, Ana Perona-Fjeldstad, Directrice exécutive du Centre européen Wergeland (CEW) à Oslo, a indiqué les domaines possibles de coopération entre le CEW et le CELV et Johanna Panthier de la Division des politiques linguistiques a fourni un aperçu du travail de soutien du Conseil de l'Europe dans le domaine des langues dans et pour l'éducation.
La conférence s'est achevée avec le lancement du 4e programme du CELV, Apprendre par les langues : promouvoir une éducation inclusive, plurilingue et interculturelle (2012-2015), caractérisé par des approches innovantes à l'éducation aux langues, des projets de médiation (diffusion des développements et dialogue avec les acteurs principaux) et un soutien ciblé aux Etats membres du CELV.