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Bausteine für die Planung sprachsensibler Lehrpersonenbildung

Im Rahmen dieses Projekts werden Bausteine für Lehrplanentwickler:innen und Ausbildende von Lehrpersonen für verschiedene Sprachen und Fächer erstellt. Diese Bausteine bieten auf sprachsensible Bildung fokussierte Orientierungshilfen für die Planung von Curricula und Kursen. Ihre Zielsetzung ist es, praktizierende und künftige Lehrpersonen dazu zu befähigen, die sprachlichen und kommunikativen Bedürfnisse ihrer Lernenden zu berücksichtigen.

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Annual planning and preparing meetings

Guidelines for authors of ECML publications

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2020-2023

  • Resources for assessing the home language competences of migrant pupils - EN/FR
  • CLIL in languages other than English - EN/FR
  • CEFR Companion Volume implementation toolbox - EN/FR
  • Developing teacher competences for pluralistic approaches - EN/FR
  • Developing transversal competences in language education - EN/DE
  • Digital citizenship through language education - EN/DE
  • Enhancing language education in cross-border vocational education - EN/FR
  • Young children's language learning pathways - EN/FR
  • Mediation in teaching, learning and assessment - EN/FR

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