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Unlocking educational opportunities in sign languages in Europe
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Developing teacher competences for pluralistic approaches
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Bausteine für die Planung sprachsensibler Lehrpersonenbildung
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The CEFR Companion Volume: Mediation and other key concepts
Action research communities for language teachers
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Language for work – Work-related second language learning for adult migrants and ethnic minorities
Fostering digital citizenship through language education
ICT in language teaching and learning
The CEFR Companion Volume: Mediation and other key concepts 2
Relating language curricula, tests and examinations to the Common European Framework of Reference*
Learning environments where languages flourish 2
Plurilingual and intercultural education in early language learning
Beyond CLIL – Pluriliteracies teaching for deeper learning
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Projektteam und Partner
Bausteine für die Planung sprachsensibler Lehrpersonenbildung
Im Rahmen dieses Projekts werden Bausteine für Lehrplanentwickler:innen und Ausbildende von Lehrpersonen für verschiedene Sprachen und Fächer erstellt. Diese Bausteine bieten auf sprachsensible Bildung fokussierte Orientierungshilfen für die Planung von Curricula und Kursen. Ihre Zielsetzung ist es, praktizierende und künftige Lehrpersonen dazu zu befähigen, die sprachlichen und kommunikativen Bedürfnisse ihrer Lernenden zu berücksichtigen.
Übersicht
Wie kann ich
Mitmachen?
Projektteam und Partner
Verwandte
Ressourcen
Projektteam und Partner
Projektteam
Lukas Bleichenbacher
Schweiz
Lukas Bleichenbacher
Koordinator
Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen
lukas.bleichenbacher
phsg.ch
Richard Rossner
Vereinigtes Königreich
Richard Rossner
EAQUALS (Evaluation and Accreditation of Quality in Language Services)
rrossner
eaquals.org
Anna Schröder-Sura
Deutschland
Anna Schröder-Sura
Universität Rostock - Institut für Romanistik
anna.schroeder-sura
uni-rostock.de
Nataša Pirih Svetina
Slowenien
Nataša Pirih Svetina
Universität Laibach, Slowenien
n.pirih
ff.uni-lj.si
Assoziierte Partner
Marianna Karatsiori
Griechenland
Marianna Karatsiori
Assoziierte Partnerin
Universität von Mazedonien, Thessaloniki
mkaratsiori
gmail.com
Milena Kostić
Serbien
Milena Kostić
Assoziierte Partnerin
Foundation Tempus, Belgrad
office
tempus.ac.rs
Tamara Đorđević
Serbien
Tamara Đorđević
Assoziierte Partnerin
Foundation Tempus, Belgrad
office
tempus.ac.rs
Danuta Romaniuk
Polen
Danuta Romaniuk
Assoziierte Partnerin
Centre for Foreign Language Teacher Training, Universität Warschau
d.romaniuk
uw.edu.pl
Catherine Diederich
Schweiz
Catherine Diederich
Assoziierte Partnerin
Institut Fachdidaktik Sprachen, Pädagogische Hochschule St. Gallen
catherine.diederich
phsg.ch
Wilfrid Kuster
Schweiz
Wilfrid Kuster
Assoziierter Partner
Institut Fachdidaktik Sprachen, Pädagogische Hochschule St. Gallen
wilfrid.kuster
phsg.ch
Mari Bergroth
Finland
Mari Bergroth
Assoziierte Partnerin
University of Helsinki, Finnland
mari.bergroth
helsinki.fi
Siv Björklund
Finland
Siv Björklund
Assoziierte Partnerin
Åbo Akademi University, Finnland
siv.bjorklund
abo.fi
Daniel Reimann
Deutschland
Daniel Reimann
Assoziierter Partner
Humboldt-Universität zu Berlin, Deutschland
daniel.reimann
hu-berlin.de
Alsu Hug
Schweiz
Alsu Hug
Assoziierte Partnerin
Pädagogische Hochschule des Kantons St.Gallen, Schweiz
alsu.hug
phsg.ch
Mai Trang Vu
Schweden
Mai Trang Vu
Assoziierte Partnerin
Umeå University, Schweden
trang.vu
umu.se
