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Tâches numériques

Les tâches numériques des ressources e-lang citoyen abordent différentes dimensions de la citoyenneté numérique et permettent aux apprenant·es de réfléchir sur les usages du numérique, notamment sur leurs propres usages.

Des tâches ancrées dans la vie réelle pour apprivoiser les « digital wilds »

Il s'agit de tâches à réaliser sur des sites participatifs en ligne ni créés ni administrés par des institutions éducatives et dont la finalité n'est pas l'apprentissage des langues ; autrement dit elles se réalisent dans les « digital wilds », autrement dit des espaces informels en ligne. Il peut s'agir de forums, de wikis, de catalogues en ligne, etc.

En savoir plus

Des tâches réflexives

Le site propose également des tâches réflexives. Elles permettent d'amener les apprenant·es à réfléchir sur les pratiques des internautes et sur leurs propres usages du numérique.

Avant d’utiliser ces tâches, nous vous invitons à consulter les pages de présentation des fiches. Notez que les fiches ne sont que des propositions et qu’elles peuvent être adaptées à votre contexte spécifique. Elles peuvent également constituer des sources d’inspiration pour développer vos propres tâches.

Il y a 8 matériaux didactiques au total

Wikihow – le monde des instructions

Vous allez comparer différents discours injonctifs donnés sur le site comme Wikihow. Vous pouvez par exemple choisir un thème/sujet qui vous est quotidien et mis en valeur par votre entourage et vous allez étudier comment ce thème/sujet est traité sur les sites de différentes langues de Wikihow (par exemple ‘sauna’).

Activités langagières travaillées : réception de l'écrit

Type d'agir citoyen : éthique et responsablecritiqueinformécompétent

Dimensions inclusives : interculturelplurilinguisme

Plus d'info

Ma trace numérique

Activités langagières travaillées : réception de l'oralréception de l'écritproduction écrite

Type d'agir citoyen : éthique et responsableinformé

Dimensions inclusives :

Dimensions de la littératie numérique travaillées : littératie des médias

Plus d'info

Wikipédia - Forces et limites

Activités langagières travaillées : réception de l'écritinteraction orale

Type d'agir citoyen : éthique et responsablecritiqueinformé

Dimensions inclusives : plurilinguisme

Dimensions de la littératie numérique travaillées : littératie des médias

Plus d'info

Quelles sont les qualités d’un bon audioguide de voyage ?

Activités langagières travaillées : réception de l'oralréception de l'écritproduction écrite

Type d'agir citoyen : informé

Dimensions inclusives : interculturel

Dimensions de la littératie numérique travaillées : littératie technologiqueconnaissance de la création et de la diffusion de l’informationlittératie informationnelle

Plus d'info

Les influenceur·euses et nous

Activités langagières travaillées : réception de l'oralproduction écrite

Type d'agir citoyen : critiqueinformé

Dimensions inclusives :

Dimensions de la littératie numérique travaillées : littératie des médiaslittératie informationnelle

Plus d'info

Reddit - participer pour comprendre

Activités langagières travaillées : réception de l'écritinteraction écriteproduction écrite

Type d'agir citoyen : critiqueinformé

Dimensions inclusives :

Dimensions de la littératie numérique travaillées : littératie de la communication médiatisée par les technologies

Plus d'info

Recommander un restaurant, bar, café… dans un guide touristique participatif

Activités langagières travaillées : production écrite

Type d'agir citoyen : éthique et responsableinformé

Dimensions inclusives :

Dimensions de la littératie numérique travaillées : littératie technologiquelittératie informationnelle

Plus d'info

Commenter un article de journal

Activités langagières travaillées : réception de l'écritproduction écrite

Type d'agir citoyen : éthique et responsablecritiqueinformé

Dimensions inclusives : plurilinguisme

Dimensions de la littératie numérique travaillées : connaissance de la création et de la diffusion de l’information

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