Avant d’utiliser ces tâches, nous vous invitons à consulter les pages de présentation des fiches.
Notez que les fiches ne sont que des propositions et qu’elles peuvent être adaptées à votre contexte spécifique. Elles peuvent également constituer des sources d’inspiration pour développer vos propres tâches.
Créer une affiche contre le cyberharcèlement
Vous allez créer une affiche (plurilingue) contre le cyberharcèlement que nous afficherons dans notre établissement. Elle pourra aussi être diffusée sur le site Internet de l’établissement et proposée à d’autres institutions.
Activités langagières travaillées : production écrite
Type d'agir citoyen : sûr
Dimensions inclusives : plurilinguisme
Dimensions de la littératie numérique travaillées : littératie technologiquelittératie des médias
Plus d'info
Niveau du CECRL : A2B1B2C1C2
Niveau d'éducation : ISCED 2 (Premier cycle de l’enseignement secondaire)ISCED 3 (Deuxième cycle de l’enseignement secondaire (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 4 (Enseignement post-secondaire non-supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 5-8 (Enseignement supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))
Niveau d'éducation :
à partir de ISCED 2 (premier cycle de l'enseignement secondaire)
Langue du matériel : anglaisfrançais
Vous allez créer une affiche (plurilingue) contre le cyberharcèlement que nous afficherons dans notre établissement. Elle pourra aussi être diffusée sur le site Internet de l’établissement et proposée à d’autres institutions.
Télécharger la fiche pour les enseignants et la fiche pour les apprenants
Ma trace numérique
Activités langagières travaillées : réception de l'oralréception de l'écritproduction écrite
Type d'agir citoyen : éthique et responsableinformé
Dimensions inclusives :
Dimensions de la littératie numérique travaillées : littératie des médias
Plus d'info
Niveau du CECRL : B1B2C1C2
Niveau d'éducation : ISCED 2 (Premier cycle de l’enseignement secondaire)ISCED 3 (Deuxième cycle de l’enseignement secondaire (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 4 (Enseignement post-secondaire non-supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 5-8 (Enseignement supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))
Niveau d'éducation :
à partir de ISCED 2 (premier cycle de l'enseignement secondaire)
Langue du matériel : anglaisfrançais
Télécharger la fiche pour les enseignants et la fiche pour les apprenants
Réflexion sur les critiques de livres en ligne
Activités langagières travaillées : réception de l'écritproduction orale
Type d'agir citoyen : éthique et responsable
Dimensions inclusives :
Dimensions de la littératie numérique travaillées : littératie des médiasconnaissance de la création et de la diffusion de l’informationlittératie multimodale
Plus d'info
Niveau du CECRL : A2B1B2C1C2
Niveau d'éducation : ISCED 2 (Premier cycle de l’enseignement secondaire)ISCED 3 (Deuxième cycle de l’enseignement secondaire (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 4 (Enseignement post-secondaire non-supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 5-8 (Enseignement supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))
Niveau d'éducation :
à partir de ISCED 2 (premier cycle de l'enseignement secondaire)
Langue du matériel : anglaisfrançais
Télécharger la fiche pour les enseignants et la fiche pour les apprenants
Wikipédia - Forces et limites
Activités langagières travaillées : réception de l'écritinteraction orale
Type d'agir citoyen : éthique et responsablecritiqueinformé
Dimensions inclusives : plurilinguisme
Dimensions de la littératie numérique travaillées : littératie des médias
Plus d'info
Niveau du CECRL : B1B2C1C2
Niveau d'éducation : ISCED 2 (Premier cycle de l’enseignement secondaire)ISCED 3 (Deuxième cycle de l’enseignement secondaire (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 4 (Enseignement post-secondaire non-supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 5-8 (Enseignement supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))
Niveau d'éducation :
à partir de ISCED 2 (premier cycle de l'enseignement secondaire)
Langue du matériel : anglaisfrançais
Télécharger la fiche pour les enseignants et la fiche pour les apprenants
Qu'est-ce qui fait une bonne audiodescription pour une vidéo ?
Activités langagières travaillées : réception de l'oralproduction écrite
Type d'agir citoyen : éthique et responsable
Dimensions inclusives :
Dimensions de la littératie numérique travaillées : littératie des médiaslittératie multimodale
Plus d'info
Niveau du CECRL : B1B2C1C2
Niveau d'éducation : ISCED 2 (Premier cycle de l’enseignement secondaire)ISCED 3 (Deuxième cycle de l’enseignement secondaire (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 4 (Enseignement post-secondaire non-supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 5-8 (Enseignement supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))
Niveau d'éducation :
à partir de ISCED 2 (premier cycle de l'enseignement secondaire)
Langue du matériel : anglaisfrançais
Télécharger la fiche pour les enseignants et la fiche pour les apprenants
Évaluer les différentes critiques de son film préféré
Activités langagières travaillées : réception de l'écritproduction écrite
Type d'agir citoyen : éthique et responsable
Dimensions inclusives : interculturelplurilinguisme
Dimensions de la littératie numérique travaillées : littératie technologiquelittératie des médiasconnaissance de la création et de la diffusion de l’information
Plus d'info
Niveau du CECRL : B1B2C1C2
Niveau d'éducation : ISCED 2 (Premier cycle de l’enseignement secondaire)ISCED 3 (Deuxième cycle de l’enseignement secondaire (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 4 (Enseignement post-secondaire non-supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 5-8 (Enseignement supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))
Niveau d'éducation :
à partir de ISCED 2 (premier cycle de l'enseignement secondaire)
Langue du matériel : anglaisfrançais
Télécharger la fiche pour les enseignants et la fiche pour les apprenants
Les influenceur·euses et nous
Activités langagières travaillées : réception de l'oralproduction écrite
Type d'agir citoyen : critiqueinformé
Dimensions inclusives :
Dimensions de la littératie numérique travaillées : littératie des médiaslittératie informationnelle
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Niveau du CECRL : B1B2C1C2
Niveau d'éducation : ISCED 2 (Premier cycle de l’enseignement secondaire)ISCED 3 (Deuxième cycle de l’enseignement secondaire (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 4 (Enseignement post-secondaire non-supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 5-8 (Enseignement supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))
Niveau d'éducation :
à partir de ISCED 2 (premier cycle de l'enseignement secondaire)
Langue du matériel : anglaisfrançais
Télécharger la fiche pour les enseignants et la fiche pour les apprenants
Contribuer à un catalogue en ligne de livres audio
Activités langagières travaillées : production orale
Type d'agir citoyen : éthique et responsable
Dimensions inclusives :
Dimensions de la littératie numérique travaillées : littératie technologiquelittératie des médiaslittératie multimodale
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Niveau du CECRL : B1B2C1C2
Niveau d'éducation : ISCED 2 (Premier cycle de l’enseignement secondaire)ISCED 3 (Deuxième cycle de l’enseignement secondaire (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 4 (Enseignement post-secondaire non-supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 5-8 (Enseignement supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))
Niveau d'éducation :
à partir de ISCED 2 (premier cycle de l'enseignement secondaire)
Langue du matériel : anglaisfrançais
Télécharger la fiche pour les enseignants et la fiche pour les apprenants
Réaliser une vidéo « engageante » pour Instagram ou TikTok
Activités langagières travaillées : production oraleproduction écrite
Type d'agir citoyen : éthique et responsable
Dimensions inclusives : plurilinguisme
Dimensions de la littératie numérique travaillées : littératie technologiquelittératie des médiaslittératie multimodale
Plus d'info
Niveau du CECRL : B1B2C1C2
Niveau d'éducation : ISCED 2 (Premier cycle de l’enseignement secondaire)ISCED 3 (Deuxième cycle de l’enseignement secondaire (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 4 (Enseignement post-secondaire non-supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 5-8 (Enseignement supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))
Niveau d'éducation :
à partir de ISCED 2 (premier cycle de l'enseignement secondaire)
Langue du matériel : anglaisfrançais
Télécharger la fiche pour les enseignants et la fiche pour les apprenants
Créer et diffuser un mème
Activités langagières travaillées : production oraleproduction écrite
Type d'agir citoyen : critique
Dimensions inclusives :
Dimensions de la littératie numérique travaillées : littératie technologiquelittératie des médiaslittératie multimodale
Plus d'info
Niveau du CECRL : A1A2B1B2C1C2
Niveau d'éducation : ISCED 2 (Premier cycle de l’enseignement secondaire)ISCED 3 (Deuxième cycle de l’enseignement secondaire (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 4 (Enseignement post-secondaire non-supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 5-8 (Enseignement supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))
Niveau d'éducation :
à partir de ISCED 2 (premier cycle de l'enseignement secondaire)
Langue du matériel : anglaisfrançais
Télécharger la fiche pour les enseignants et la fiche pour les apprenants
Écrire une carte postale sonore et la poster sur un site de podcast
Activités langagières travaillées : production oraleproduction écrite
Type d'agir citoyen : éthique et responsable
Dimensions inclusives : interculturelplurilinguisme
Dimensions de la littératie numérique travaillées : littératie technologiquelittératie des médias
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Niveau du CECRL : A2B1B2C1C2
Niveau d'éducation : ISCED 2 (Premier cycle de l’enseignement secondaire)ISCED 3 (Deuxième cycle de l’enseignement secondaire (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 4 (Enseignement post-secondaire non-supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 5-8 (Enseignement supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))
Niveau d'éducation :
à partir de ISCED 2 (premier cycle de l'enseignement secondaire)
Langue du matériel : anglaisfrançais
Télécharger la fiche pour les enseignants et la fiche pour les apprenants
Commenter des critiques de livres en ligne
Activités langagières travaillées : réception de l'écritinteraction écrite
Type d'agir citoyen : éthique et responsablecritique
Dimensions inclusives :
Dimensions de la littératie numérique travaillées : littératie des médiaslittératie multimodale
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Niveau du CECRL : A2
Niveau d'éducation : ISCED 2 (Premier cycle de l’enseignement secondaire)ISCED 3 (Deuxième cycle de l’enseignement secondaire (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 4 (Enseignement post-secondaire non-supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 5-8 (Enseignement supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))
Niveau d'éducation :
à partir de ISCED 2 (premier cycle de l'enseignement secondaire)
Langue du matériel : anglaisfrançais
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Nés pour voyager
Activités langagières travaillées : réception de l'écritproduction écrite
Type d'agir citoyen : éthique et responsable
Dimensions inclusives : interculturelplurilinguisme
Dimensions de la littératie numérique travaillées : littératie technologiquelittératie des médiaslittératie de la collaboration
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Niveau du CECRL : A2B1B2C1C2
Niveau d'éducation : ISCED 2 (Premier cycle de l’enseignement secondaire)ISCED 3 (Deuxième cycle de l’enseignement secondaire (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 4 (Enseignement post-secondaire non-supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 5-8 (Enseignement supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))
Niveau d'éducation :
à partir de ISCED 2 (premier cycle de l'enseignement secondaire)
Langue du matériel : anglaisfrançais
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