Avant d’utiliser ces tâches, nous vous invitons à consulter les pages de présentation des fiches.
Notez que les fiches ne sont que des propositions et qu’elles peuvent être adaptées à votre contexte spécifique. Elles peuvent également constituer des sources d’inspiration pour développer vos propres tâches.
Wikihow – le monde des instructions
Vous allez comparer différents discours injonctifs donnés sur le site comme Wikihow. Vous pouvez par exemple choisir un thème/sujet qui vous est quotidien et mis en valeur par votre entourage et vous allez étudier comment ce thème/sujet est traité sur les sites de différentes langues de Wikihow (par exemple ‘sauna’).
Activités langagières travaillées : réception de l'écrit
Type d'agir citoyen : éthique et responsablecritiqueinformécompétent
Dimensions inclusives : interculturelplurilinguisme
Plus d'info
Niveau du CECRL : A2B1B2C1C2
Niveau d'éducation : ISCED 2 (Premier cycle de l’enseignement secondaire)ISCED 3 (Deuxième cycle de l’enseignement secondaire (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 4 (Enseignement post-secondaire non-supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 5-8 (Enseignement supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))
Niveau d'éducation :
à partir de ISCED 2 (premier cycle de l'enseignement secondaire)
Langue du matériel : anglaisfrançais
Vous allez comparer différents discours injonctifs donnés sur le site comme Wikihow. Vous pouvez par exemple choisir un thème/sujet qui vous est quotidien et mis en valeur par votre entourage et vous allez étudier comment ce thème/sujet est traité sur les sites de différentes langues de Wikihow (par exemple ‘sauna’).
Pour cela, vous allez étudier comment le sujet est présenté et lire les instructions données. Pour la comparaison, utilisez plusieurs langues, celle que vous comprenez assez aisément et celles qui appartiennent à la même famille de langue (par exemple : le français + les autres langues romanes).
Télécharger la fiche pour les enseignants et la fiche pour les apprenants
Évaluer les différentes critiques de son film préféré
Activités langagières travaillées : réception de l'écritproduction écrite
Type d'agir citoyen : éthique et responsable
Dimensions inclusives : interculturelplurilinguisme
Dimensions de la littératie numérique travaillées : littératie technologiquelittératie des médiasconnaissance de la création et de la diffusion de l’information
Plus d'info
Niveau du CECRL : B1B2C1C2
Niveau d'éducation : ISCED 2 (Premier cycle de l’enseignement secondaire)ISCED 3 (Deuxième cycle de l’enseignement secondaire (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 4 (Enseignement post-secondaire non-supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 5-8 (Enseignement supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))
Niveau d'éducation :
à partir de ISCED 2 (premier cycle de l'enseignement secondaire)
Langue du matériel : anglaisfrançais
Télécharger la fiche pour les enseignants et la fiche pour les apprenants
Quelles sont les qualités d’un bon audioguide de voyage ?
Activités langagières travaillées : réception de l'oralréception de l'écritproduction écrite
Type d'agir citoyen : informé
Dimensions inclusives : interculturel
Dimensions de la littératie numérique travaillées : littératie technologiqueconnaissance de la création et de la diffusion de l’informationlittératie informationnelle
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Niveau du CECRL : B1B2C1C2
Niveau d'éducation : ISCED 2 (Premier cycle de l’enseignement secondaire)ISCED 3 (Deuxième cycle de l’enseignement secondaire (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 4 (Enseignement post-secondaire non-supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 5-8 (Enseignement supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))
Niveau d'éducation :
à partir de ISCED 2 (premier cycle de l'enseignement secondaire)
Langue du matériel : anglaisfrançais
Télécharger la fiche pour les enseignants et la fiche pour les apprenants
Comment nous voient-ils ? Interroger une communauté
Activités langagières travaillées : réception de l'écritinteraction écrite
Type d'agir citoyen : sûrcritique
Dimensions inclusives : interculturel
Dimensions de la littératie numérique travaillées : littératie de la communication médiatisée par les technologies
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Niveau du CECRL : A2B1B2C1C2
Niveau d'éducation : ISCED 2 (Premier cycle de l’enseignement secondaire)ISCED 3 (Deuxième cycle de l’enseignement secondaire (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 4 (Enseignement post-secondaire non-supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 5-8 (Enseignement supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))
Niveau d'éducation :
à partir de ISCED 2 (premier cycle de l'enseignement secondaire)
Langue du matériel : anglaisfrançais
Télécharger la fiche pour les enseignants et la fiche pour les apprenants
S'engager et discuter sur Twitter
Activités langagières travaillées : réception de l'écritinteraction écriteproduction écrite
Type d'agir citoyen : éthique et responsablesûr
Dimensions inclusives : interculturelplurilinguisme
Dimensions de la littératie numérique travaillées : littératie technologique
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Niveau du CECRL : B1B2C1C2
Niveau d'éducation : ISCED 2 (Premier cycle de l’enseignement secondaire)ISCED 3 (Deuxième cycle de l’enseignement secondaire (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 4 (Enseignement post-secondaire non-supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 5-8 (Enseignement supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))
Niveau d'éducation :
à partir de ISCED 2 (premier cycle de l'enseignement secondaire)
Langue du matériel : anglaisfrançais
Télécharger la fiche pour les enseignants et la fiche pour les apprenants
Écrire une carte postale sonore et la poster sur un site de podcast
Activités langagières travaillées : production oraleproduction écrite
Type d'agir citoyen : éthique et responsable
Dimensions inclusives : interculturelplurilinguisme
Dimensions de la littératie numérique travaillées : littératie technologiquelittératie des médias
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Niveau du CECRL : A2B1B2C1C2
Niveau d'éducation : ISCED 2 (Premier cycle de l’enseignement secondaire)ISCED 3 (Deuxième cycle de l’enseignement secondaire (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 4 (Enseignement post-secondaire non-supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 5-8 (Enseignement supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))
Niveau d'éducation :
à partir de ISCED 2 (premier cycle de l'enseignement secondaire)
Langue du matériel : anglaisfrançais
Télécharger la fiche pour les enseignants et la fiche pour les apprenants
Ajouter une description audio à une courte vidéo
Activités langagières travaillées : production oraleproduction écrite
Type d'agir citoyen : éthique et responsablesûr
Dimensions inclusives : interculturel
Dimensions de la littératie numérique travaillées : littératie technologiquelittératie multimodale
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Niveau du CECRL : B1B2C1C2
Niveau d'éducation : ISCED 2 (Premier cycle de l’enseignement secondaire)ISCED 3 (Deuxième cycle de l’enseignement secondaire (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 4 (Enseignement post-secondaire non-supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 5-8 (Enseignement supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))
Niveau d'éducation :
à partir de ISCED 2 (premier cycle de l'enseignement secondaire)
Langue du matériel : anglaisfrançais
Télécharger la fiche pour les enseignants et la fiche pour les apprenants
Créer un audioguide pour une destination de voyage alternative
Activités langagières travaillées : production oraleproduction écrite
Type d'agir citoyen : éthique et responsable
Dimensions inclusives : interculturel
Dimensions de la littératie numérique travaillées : littératie technologiquelittératie informationnellelittératie multimodale
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Niveau du CECRL : B1B2C1C2
Niveau d'éducation : ISCED 2 (Premier cycle de l’enseignement secondaire)ISCED 3 (Deuxième cycle de l’enseignement secondaire (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 4 (Enseignement post-secondaire non-supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 5-8 (Enseignement supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))
Niveau d'éducation :
à partir de ISCED 2 (premier cycle de l'enseignement secondaire)
Langue du matériel : anglaisfrançais
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Nés pour voyager
Activités langagières travaillées : réception de l'écritproduction écrite
Type d'agir citoyen : éthique et responsable
Dimensions inclusives : interculturelplurilinguisme
Dimensions de la littératie numérique travaillées : littératie technologiquelittératie des médiaslittératie de la collaboration
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Niveau du CECRL : A2B1B2C1C2
Niveau d'éducation : ISCED 2 (Premier cycle de l’enseignement secondaire)ISCED 3 (Deuxième cycle de l’enseignement secondaire (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 4 (Enseignement post-secondaire non-supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))ISCED 5-8 (Enseignement supérieur (comprenant l’enseignement général et professionnel))
Niveau d'éducation :
à partir de ISCED 2 (premier cycle de l'enseignement secondaire)
Langue du matériel : anglaisfrançais
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