en  fr  de
oooo
  1. Accueil
  2.  > 
    Programme
  3.  > 
    Programme 2020-2023
  4.  > 
    Encourager l’éducation aux langues dans la formation professionnelle transfrontalière
  5.  > 
    Survey

Encourager l’éducation aux langues dans la formation professionnelle transfrontalière

Dans les régions frontalières, la promotion de l’apprentissage des langues est particulièrement importante, surtout dans la formation professionnelle (initiale/continue). Le projet envisage l'élaboration et le pilotage d’un manuel adapté au contexte spécifique de la formation professionnelle transfrontalière, incluant un guide, des modules d’entraînement plurilingue et interculturel ainsi qu’un portfolio pour l’enseignant.
Introduction
Comment participer
Équipe et partenaires
Ressources connexes

Enquête

Ce questionnaire s'adresse aux personnes engagées dans l'enseignement des langues qui vivent et/ou travaillent dans une région frontalière. 

La promotion de l'apprentissage des langues joue un rôle particulièrement important, notamment dans l'enseignement et la formation professionnels transfrontaliers. À ce jour, l'apprentissage des langues ne joue qu'un rôle marginal dans l'enseignement et la formation professionnels, l'accent étant souvent mis sur les matières propre à la formation. Dans les régions frontalières, où des langues et des cultures différentes se côtoient, l'apprentissage et l'enseignement des langues revêtent une importance particulière et peuvent être considérés comme un facteur déterminant pour un marché du travail transfrontalier efficace. Cependant, la pratique et la recherche démontrent que des concepts spécifiques pour l'apprentissage et l'enseignement des langues dans les contextes d'enseignement professionnel dans les régions frontalières font toujours défaut. 

Les activités du projet mettant en commun l'expertise de différentes régions frontalières, tentent de combler cette lacune (abstraction faite de la situation actuelle de la pandémie). 

 L'objectif de cette enquête est de contribuer à la préparation d'un manuel destiné aux formateurs et aux formatrices d'enseignants, aux enseignant(e)s et à leurs étudiant(e)s et élèves, comportant des lignes directrices, des modules de formation et un portfolio de l'enseignant(e). 

Nous nous intéressons à votre expérience et à vos besoins dans les domaines suivants : 

  1. langue(s) et culture(s), notamment dans les régions frontalières 
  2. l'apprentissage et l'enseignement des langues, en particulier dans les régions frontalières 
  3. les programmes transfrontaliers de formation des enseignants 
  4. le manuel prévu

L'enquête devrait vous prendre environ 20 minutes. 

Le questionnaire sera ouvert jusqu'au : 31 décembre 2021

Lien vers l'enquête: https://crossbordervocationaleducation.questionpro.com

Télécharger le questionnaire (pdf)

Résultats de l'enquête

Les premiers résultats seront présentés ici début 2022.