Ressources pour l'évaluation des compétences en langues familiales des élèves migrants

QUI SONT
les apprenant·e·s
concerné·e·s ?

CONFIGURATIONS
des situations
d'évaluation

QUI PORTE
ou partage
la responsabilité
de ces évaluations ?

QUELLE EST L'IMAGE
globale en ce qui concerne la
responsabilité
de l'évaluation ?