En quoi consiste l'évaluation et pourquoi elle est importante
L'évaluation est le processus systématique et continu d'évaluation de l'apprentissage de la langue par l'enfant. Elle peut être utilisée pour fournir une indication des compétences, des connaissances, des expériences, des idéologies et des attitudes actuelles. L'évaluation peut servir de base à la planification des prochaines étapes du parcours d'apprentissage linguistique de l'enfant. Ces évaluations peuvent être formelles ou informelles, sommatives ou formatives, menées par l'enfant ou à l'initiative de l'enseignant. Les enseignants qui évaluent les enfants doivent situer l'enfant dans un parcours d'apprentissage continu. Il s'appuie sur l'expérience et l'apprentissage passés et s'oriente vers des objectifs d'apprentissage pour l'avenir. Ce parcours est balisé par les attentes du programme scolaire tout en comparant les résultats, les compétences et les connaissances des enfants avec les évaluations précédentes afin d'identifier les petites et grandes étapes du parcours d'apprentissage (de la langue) de l'enfant. L'évaluation doit s'attacher à aider les enfants à comprendre ce parcours, leurs progrès et les prochaines étapes de leur apprentissage linguistique, ce qui leur permet de devenir des agents actifs de leur propre apprentissage. Cela signifie que :
L'évaluation des jeunes apprenants ne devrait pas se concentrer sur les résultats et les notes, mais sur le processus d'apprentissage et les progrès individuels de l'enfant.