Langues de travail du projet : langue de signe internationale, anglais
Durée du projet : 2024-2027
Raccourci : www.ecml.at/DeafSign
Administration : voir page

Pourquoi ce projet est nécessaire

La majorité des enfants sourds et malentendants, leurs parents, les personnes qui s’occupent d’eux et les membres de leur famille, les personnes ayant une langue des signes familiale, les réfugié·es et les migrant·es sourd·es et malentendant·es d’origines linguistiques et culturelles diverses n’ont pas accès à l’enseignement de la langue des signes en Europe. Il est urgent d’établir des lignes directrices, des recommandations et des ressources pratiques afin de promouvoir des normes de qualité pour l’offre d’opportunités d’apprentissage aux apprenant·es vulnérables. Le projet et ses résultats envisagés permettront aux décideur·es politiques et aux professionnel·les du secteur de la petite enfance et de l’éducation des adultes de soutenir l’inclusion, le plurilinguisme et la participation démocratique de ces apprenant·es vulnérables.

Résultats envisagés du projet

	Lignes directrices, recommandations et ressources pour soutenir la qualité de l’offre d’apprentissage de la langue des signes …
	… pour les sourd·es signeur·es connaissant le parcours de personnes migrantes ou réfugiées, à l’intention des décideur·es politiques et des professionnel·les de l’éducation des adultes. Groupes cibles : décideur·es politiques et professionnel·les du secteur de l’éducation travaillant avec des adultes sourd·es signeur·es issu·es de l’immigration et réfugié·es.
	… pour les enfants sourds et leurs parents, à l’intention des décideur·es politiques et des professionnel·les dans le domaine de l’éducation dès le plus jeune âge. Groupes cibles : décideur·es politiques et professionnel·les du secteur de l’éducation travaillant avec des enfants sourds et leurs familles.
	… pour les personnes ayant une langue des signes familiale, à l’intention des décideur·es politiques et des professionnel·les dans le domaine de l’éducation dès le plus jeune âge. Groupes cibles : décideur·es politiques et professionnel·les du secteur de l’éducation travaillant avec les personnes ayant une langue des signes familiale.