Mode de fonctionnement
Le CELV gère des programmes de quatre ans portant sur des questions clés de l’éducation
aux langues. Les programmes se composent de deux volets : un volet développement et un volet médiation.
| Le volet développement recouvre principalement les projets d’innovation qui aboutissent à de nouvelles ressources pour les professionnels en langues. En plus des projets, et généralement lorsqu’il aborde un aspect particulièrement complexe ou nouveau de l’éducation aux langues, le CELV peut opter pour la mise en place d’un groupe de réflexion, soit en tant qu’événement indépendant, soit pour lancer un nouveau projet. |
Le volet médiation consiste à offrir des activités de formation et conseil dans les pays, de même que des activités destinées à un public plus large, telles que la Journée européenne des langues (JEL), des webinaires et des conférences. |
Les projets du CELV ainsi que les activités de formation et conseil, sont coordonnes par des équipes internationales d’experts qui :
- coopèrent avec des experts de plus de
30 pays européens ;
- fournissent des modules de formation,
des lignes directrices et des outils pour
les formateurs d’enseignants, leur
permettant de former d’autres personnes
au sein de leurs institutions et réseaux ;
- proposent aux multiplicateurs des
possibilités de formation et de
perfectionnement professionnel ;
- publient des exemples de bonnes pratiques applicables dans des contextes différents.
Comment participer
Dans les phases préparatoires de chaque
programme, les professionnels de l’éducation
aux langues sont invités à soumettre des
propositions de projets ou à manifester leur
intérêt à coopérer. Les projets sélectionnés
sont ensuite pris en charge par le CELV sur
toute la durée du programme. Les activités
du programme comprennent des réunions de
réseaux et des ateliers à Graz, où les participants
de tous les Etats membres sont invités à
contribuer au travail collaboratif. Les participants
font office d’« ambassadeurs » du CELV dans
leur pays, non seulement pour diffuser le travail
du CELV parmi leurs collègues et leurs réseaux
nationaux, mais aussi pour envisager des façons
d’adapter le travail et de le consolider par le biais
de développements nationaux.
Comment bénéficier des activités du programme
Les professionnels travaillant dans le domaine
de l’éducation aux langues peuvent contacter
les équipes de projet et suivre les activités sur
le site web consacré au programme qui est
régulièrement mis à jour.
Des experts en langues ont recours à cette
plateforme européenne unique pour produire des
ressources pratiques à l'intention des principaux
groupes cibles tels que les enseignants, les
formateurs d’enseignants, les concepteurs de
programmes et les décideurs.
Prendre part à un atelier du CELV
Les personnes ayant un intérêt particulier pour le thème d’un projet donné sont invitées
à prendre contact avec l’Autorité nationale de nomination du CELV dans leur pays
(www.ecml.at/memberstates), afin que leur candidature puisse être prise en compte
pour la participation à l’atelier en question.
Les informations relatives aux événements à venir et aux profils requis pour participer aux
ateliers sont disponibles ici : www.ecml.at/calendar.
L’évaluation du programme
L'amélioration continue est un objectif permanent pour le CELV. Le Centre applique un
système d’évaluation qui encourage la pratique réflexive dans la gestion de projet. Les
données d’évaluation constituent un indicateur de l’impact global du programme du CELV
sur l’éducation aux langues en Europe