Les 9 et 10 mai 2017 s’est déroulée à Graz la réunion de réseau du projet « Une matrice de qualité pour l’utilisation du CECR » : un gros travail pour tout le monde et un moment clé dans la vie du projet.
Treize experts provenant de 12 pays ont apporté leur soutien, leur expertise et leur éclairage à la matrice qualité et à toutes les ressources qui permettront aux usagers d’avancer sur la voie d’une éducation aux langues de qualité.
L’atmosphère a été très studieuse mais aussi très détendue. Les experts avaient déjà tous avancé dans la réflexion grâce aux tâches de préparation de la réunion que l’équipe leur avait envoyées et on a pu entrer tout de suite dans le vif de l’action.
Deux jours intenses ont permis d’atteindre plein d’objectifs : une conceptualisation claire de la matrice, des questions qui permettent de réfléchir aux principes de qualité en lien avec le CECR, une organisation des pratiques qui permet de les utiliser aussi bien comme point de départ que comme moment de réflexion et d’inspiration, la vision d’un site web articulé autour de ressources complémentaires qui fourniront autant de balises pour un travail efficace des usagers aux différents niveaux et dans les différents contextes.
Les experts ont particulièrement apprécié la perspective de disposer d’un outil clair de guidage et de réflexion au soutien de l’innovation pédagogique et curriculaire guidée par le CECR et inspirée des approches qualité. Ainsi, leur enthousiasme s’est traduit dans un engagement à soutenir encore l’équipe de projet et à apporter leur contribution dans la suite des travaux.
L’atelier a consolidé le lien entre membres de l’équipe et d’experts, ce qui promet de devenir un vrai réseau d’intelligence collective au service d’une éducation aux langues de qualité.
L'équipe du projet :
Enrica Piccardo, coordinatrice du projet, OISE - University of Toronto / Université Grenoble Alpes
Anna Czura, correspondante au site web, University of Wrocław, Institute of English Studies
Gudrun Erickshon, responsable des documents dans la deuxième langue de travail du projet, University of Gothenburg; Department of Education and Special Education
Brian North, personne-lien pour la communication, Eurocentres Foundation