L'Agence nationale finlandaise pour l'éducation et le Centre finlandais d'évaluation de l'éducation ont organisé un atelier d'une demi-journée à l'intention des enseignants d'histoire et de mathématiques, dans le cadre du projet du CELV «Développer la conscience linguistique dans les matières scolaires». Au total, 28 enseignants, administrateurs scolaires et autres professionnels travaillant avec des élèves de 12/13 ans y ont participé.

Le but de l'atelier était de discuter des défis linguistiques que les enseignants rencontrent dans leurs classes et de donner aux professeurs des différentes matières des outils concrets pour concevoir un enseignement prenant en compte la dimension linguistique.

Les réactions des participants ont montré que les enseignants de matières ont besoin de formation et d'exemples de bonnes pratiques pour être en mesure de mieux soutenir les élèves ayant des difficultés d'apprentissage dues à des compétences insuffisantes dans la langue de scolarisation. Les questions soulevées seront discutées plus en détail lors de la réunion du réseau «Développer la conscience linguistique dans les matières scolaires» prévue à Graz en octobre prochain.

Marita Härmälä, coordinatrice du projet du CELV
«Développer la conscience linguistique dans les matières scolaires»