Organisation locale : Département de langue et littérature anglaises, Faculté de philosophie, Université de Sarajevo, au nom de la Société pour l'étude de l'anglais en Bosnie-Herzégovine.
Experts du CELV : Jackie Robbins, Espagne ; Sarah Heiser, Royaume-Uni ; Pauline Ernest, Espagne.
Participants : 17 enseignants de différentes universités de Bosnie-Herzégovine (Banja Luka, Tuzla, Sarajevo) ; le groupe comprenait des enseignants dans les domaines de la langue anglaise contemporaine, de la linguistique, de l'anglais à des fins spécifiques, de la méthodologie d'enseignement de l'anglais ainsi que de la littérature.
Date et lieu de la formation : 2-3 novembre 2018, Faculté de philosophie de Sarajevo.
Les technologies de l’information et de la communication (TIC) font partie de la vie quotidienne et doivent faire partie des activités scolaires. Dans une pléthore de matériels proposés, il est très important de veiller à ce que les matériels soient appropriés sur le plan pédagogique et utilisés d'une manière qui garantisse leur pertinence pour les élèves d'aujourd'hui et pour l’âge des apprenants. C'est exactement le type de formation proposé par le CELV – une formation qui se veut moderne, dynamique et intéressante.
Les nouvelles connaissances proviennent non seulement du contenu de l'événement, mais aussi du type de formation, de sa structure et de son style. Dans un monde où les langues sont acquises par différents canaux, formels et informels, il est parfois difficile pour les enseignants, qui travaillent souvent avec des moyens très limités, de fournir des contenus et des méthodes permettant de communiquer avec des élèves qui, eux, considèrent les TIC comme faisant partie de leur vie quotidienne, mais pas nécessairement de la classe.
La formation ICT-rev comble cette lacune en offrant aux enseignants un moyen solide d’un point de vue méthodologique, abordable et créatif pour rendre le travail en classe vraiment stimulant pour différents groupes d'âge d'apprenants. Le CELV continue de mettre l'accent sur l'acquisition et l'enseignement des langues et partage les connaissances et les méthodes les plus récentes avec des collègues qui, autrement, trouveraient difficilement de si belles opportunités de développement professionnel.
Amira Sadiković, Faculté de philosophie de Sarajevo
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Version bosniaque
Informacione tehnologije su sastavni dio svakodnevnog života I moraju postati dio rada u učionici. U masi dostupnih izvora, bitno je da se pedagoški primjereni materijali koristi na način koji osigurava relevantnost za učenike koji žive u skladu sa svojim vremenom. Upravo takvu obuku nudi ECML – modernu, dinamičnu i zanimljivu.
Nova znanja ne dolaze samo iz sadržaja obuke, već i iz vrste i strukture obuke, kao i iz predavačkih stilova. U svijetu u kojem se jezik uči na razne načine, formalne i neformalne, ponekad je nastavnicima, koji često rade s ograničenim resursima, teško postići to da sadržaj i metode budu usklađeni s potrebama učenika kojima su informacione tehnologije sastavni dio svakodnevnog života, ali ne i rada u učionici.
ICT-REV popunjava tu prazninu i nastavnicima nudi metodološki utemeljen, materijalno dostupan i kreativan način da rad u učionici učine istinski uzbudljivim za različite starosne grupe učenika. ECML je, kao i uvijek, fokusiran na učenje i nastavu jezika, te najsavremenija znanja i metode nudi kolegama kojima bi ovakve mogućnosti za profesionalni razvoj bile teže dostupne.
@ photo: Faculté de philosophie, Université de Sarajevo