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«Valoriser les classes multilingues» : atelier national de formation du CELV (13-14 juin 2018, Stirling, Ecosse, Royaume-Uni)

Author: Catherine Seewald/mardi 17 juillet 2018/Categories: Show on front page, United Kingdom, 6mtp TaC Young migrants (Multilingual classrooms)

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Organisatrice locale : Louise Glen, Education Scotland
Experts du CELV : Chantal Muller, Belgique ; Katja Schnitzer, Allemagne 
Participants : 45 ; enseignants, formateurs d'enseignants, administrateurs scolaires, décideurs politiques, parents 

Les experts du CELV étaient disposés et capables d'adapter le type d'atelier et les contributions qu'ils ont proposés lors des événements organisés en Ecosse. Ceci a beaucoup contribué à encourager des enseignants à y participer, malgré la pénurie actuelle d'enseignants au niveau national et les difficultés à trouver des enseignants suppléants. Afin de permettre au plus grand nombre possible d'enseignants de bénéficier de la formation, les experts du CELV ont adapté leurs contributions en les répartissant sur deux événements d'une journée ; le deuxième jour a répété les contenus de la première journée.

Malgré le défi de raccourcir un atelier de deux jours, les animatrices ont mis sur pied un événement très efficace, motivant et impressionnant qui a reçu un écho très favorable de la part de tous les participants.

En tant qu'observatrice des travaux de chaque jour, j'ai pu constater à quel point les enseignants ont été engagés tout au long de la journée ; ils ont apprécié l'occasion de partager leurs pratiques et d'apprendre des méthodologies pour améliorer leur propre pédagogie. Il existe peut-être un décalage en Écosse entre l'offre et la nécessité d'une formation pertinente et actualisée pour les enseignants chargés d'intégrer les apprenants dont les connaissances d'anglais sont limitées ou inexistantes dans leurs classes, ainsi que d'une formation qui fournit aux enseignants des approches sur la manière de garantir que la ou les langues d'origine des enfants migrants soient reconnues et respectées. Cet atelier du CELV a contribué à ouvrir un débat sur les possibilités d'apporter un soutien aux «Nouveaux Ecossais» d'âge scolaire.

Les experts du CELV étaient bien informés, accessibles et très professionnels - ils méritent pleinement les réactions très positives qu'ils ont reçues des participants écossais !

Louise Glen, organisatrice locale, 12 juillet 2018


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