en  fr  de
.
  1. Home
  2.  > 
    News

Latest news

ECML training in Greece: language development, new teaching perspectives, career prospects through mobility

ECML training and consultancy "Plurimobil: Plurilingual and intercultural learning through mobility practical resources for teachers and teacher trainers" (Chania, Crete, Greece, 6-7 December 2018)

Author: Catherine Seewald/01 March 2019/Categories: Show on front page, Greece, ECML programme 2016-2019, Training and Consultancy, TAC Plurilingual and intercultural learning through mobility (PluriMobil)

Rate this article:
No rating

Date: 6-7 December 2018
Venue: Directorate of primary education, Chania, Crete, Greece
Local coordinator: Athina Ntoulia, School advisor of primary schools teachers
ECML trainers: Kristin Brogan, Ireland; Anna Czura, Poland 
Participants: 52 teachers of primary, teachers of arts, music and languages, school directors, counselors and school advisors

 

Plurimobil has opened up perspectives and pointed out other paths of knowledge in the sensitive issue of language development. It also offers career prospects through detailed and thorough programme updates. Both the programmes and the people working in them are highly trained, communicative, courteous and open to collaborations and sharing their views. The programme expanded the participants' horizons and offered new perspectives in their teaching. The expression of their pleasure from their participation has been a source of feedback for us.

The ECML is an organisation with well-designed programmes that respond to the pulse and needs of the era; they are flexible, methodical, functional and are addressed in a simple, understandable way. They take into account the principles of pedagogy and psychology as shown by the programmes and they respect the rights of all. The values ​​that inspire the programmes are essential and universal and they find the acceptance of all.

We strongly recommend participating in ECML programmes. As project coordinator, I had the opportunity to work together flawlessly with some of the ECML team. I was impressed by the friendliness, courtesy, organisation and co-ordination of everyone. I felt like I belonged to a large family. A big thank you to all and especially to Kristin Brogan, Anna Czura, Erika Komon and Margit Huber!

Athina Ntoulia, local organiser

  • General information on the training and consultancy services offered by the ECML to its member states- "Multilingual and intercultural learning through mobility (PluriMobil)": English - French

 

 

Greek version

Το Plurimobil μας άνοιξε προοπτικές και υπέδειξε κι άλλους δρόμους γνώσεων στο ευαίσθητο θέμα της ανάπτυξης γλωσσών .Επίσης προσφέρει προοπτικές επαγγελματικής ανάπτυξης μέσα από τη λεπτομερή και διεξοδική ενημέρωση των προγραμμάτων. Τόσο τα προγράμματα όσο και οι άνθρωποι που δουλεύουν σε αυτά είναι πολύ καταρτισμένοι, επικοινωνιακοί, ευγενικοί και ανοικτοί σε συνεργασίες και διαμοιρασμό απόψεων. Το πρόγραμμα διεύρυνε τους ορίζοντες των συμμετεχόντων και πρόσφερε νέες προοπτικές στη διδασκαλία τους . Η έκφραση της ευαρέσκειάς τους από τη συμμετοχή τους υπήρξε για μας πηγή ανατροφοδότησης.

Το ECML αποτελεί έναν οργανισμό με πολύ καλά σχεδιασμένα προγράμματα που αγγίζουν τον παλμό και τις ανάγκες της εποχής, είναι ευέλικτα, μεθοδικά, λειτουργικά και απευθύνονται με τρόπο απλό , κατανοητό σε όλους. Λαμβάνουν υπόψη αρχές της Παιδαγωγικής αλλά και της Ψυχολογίας όπως φάνηκε από τα προγράμματα και σέβονται τα δικαιώματα όλων. Οι αξίες που διαπνέουν τα προγράμματα είναι ουσιαστικές και πανανθρώπινες και βρίσκουν την αποδοχή όλων .

Συστήνουμε ανεπιφύλακτα τη συμμετοχή σε προγράμματα του ECML. Ως συντονίστρια του προγράμματος είχα την ευκαιρία να συνεργαστώ άψογα με κάποιους από την  ομάδα του ECML. Εντυπωσιάστηκα από την φιλικότητα, την ευγένεια, την οργάνωση και τη μεθοδικότητα του φορέα. Ένιωσα σαν να ανήκα σε μια μεγάλη οικογένεια . Ένα μεγάλο ευχαριστώ σε όλους και ιδιαίτερα στις  Kristin Brogan, Anna Czura, Erika Komon and Margit Huber!

Athina Ntoulia, local organiser

Print

Number of views (10079)/Comments (0)

Please login or register to post comments.