Public cible :
- enseignants/-es, éducateurs/-trices et enseignants/-es de langues des niveaux pré-primaire et primaire,
- membres des directions d’écoles,
- experts en matière de langue intéressés par la thématique du projet.
Inscription :
Vous pouvez vous inscrire ici.
Veuillez noter que le webinaire est limité à 150 places. Il est donc recommandé de s'inscrire rapidement.
Langue :
Le webinaire se déroulera en anglais et en français.
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La diversité linguistique et culturelle croissante mène à des parcours linguistiques de plus en plus diversifiés. Nombreux sont ceux qui grandissent dès leur plus jeune âge avec plusieurs langues et cultures, avec différentes pratiques et coutumes, différentes façons de parler et d’écrire.
Le nouveau projet PALINGUI du Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l’Europe (CELV) s’intéresse de près aux parcours linguistiques si diversifiés de jeunes apprenants – d’où l’origine de l’acronyme – de même qu’aux façons de les rendre visibles.
Nombreuses sont les questions qui se posent dans ce contexte :
- Comment montrer les apprentissages langagiers quotidiens des élèves ? Les étapes clés de leur développement ? Comment les évaluer, les apprécier et les faire apprécier à leur juste valeur ?
- Comment aider de jeunes apprenants à se rendre compte eux-mêmes de ce qu’ils savent bien faire ? De décrire eux-mêmes les prochaines étapes de leurs parcours d’apprentissage ?
- Comment faire pour documenter les apprentissages et les progrès de façon fondée et compréhensible ?
- Comment faire, face à un quotidien scolaire exigeant, pour réaliser tout cela sans perdre de vue les programmes et sans risquer de se surmener soi-même ?
Si vous êtes parmi ceux qui posent les questions qui viennent d’être posées, l’équipe de projet vous invite à découvrir les idées clés du projet PALINGUI, de partager vos expériences en relation avec l‘observation, l’évaluation et la documentation des apprentissages linguistiques de jeunes enfants. Cet échange permettra à l’équipe de prendre en compte, dès le début, les besoins des professionnels d’éducation et des pratiques existantes dans les États membres.
Au plaisir de vous rencontrer nombreux :
- Flore Schank, Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Luxembourg ;
- Ingeborg Birnie, Université de Strathclyde, Glasgow ;
- Dana Musilova, Inspection scolaire tchèque, Prague.
Le webinaire fera également référence aux résultats récemment publiés du projet du CELV mené par l'équipe : « Une éducation aux langues inspirante dès le plus jeune âge ».
Veuillez noter que le CELV ne délivrera pas de certificat de participation à ce webinaire.