Le projet « Ressources pour l’évaluation des compétences en langues familiales des élèves migrants », RECOLANG en abrégé, est le tout premier projet du CELV à être financé par le Budget ordinaire du Conseil de l'Europe et donc ouvert aux 50 États signataires de la Convention culturelle européenne. Son objectif est de sensibiliser l'ensemble de l'Europe à l'importance de prendre en compte les répertoires plurilingues de tous les élèves lors de l'élaboration des politiques éducatives, afin de garantir qu'ensemble nous créions des systèmes éducatifs européens plus équitables.

Pour cela, les mesures suivantes doivent être prises : il s’agira de collecter et d’analyser des pratiques, dispositifs et matériaux d’évaluation des compétences en langues familiales, puis de formuler des critères et de produire des matériaux pour une évaluation formative adaptée. Cette évaluation devra rendre compte des parcours et des répertoires plurilingues des apprenants et favoriser ainsi la mise en synergie des apprentissages langagiers et le développement de la/des langues de scolarisation.

La première étape du projet est la mise en place d’une enquête et une recherche bibliographique liées à ces questions. L’enquête sera menée au niveau européen, via deux volets (un volet à destination des familles et usagers des évaluations et un autre à destination des équipes enseignantes et d’encadrement des établissements scolaires, d’accueil et de formation des publics de 11-18 ans concernés (y compris mineur.e.s non accompagné.e.s). Il s’agira de collecter : les langues des élèves et leurs variétés (à l’écrit/à l’oral), les conditions d’apprentissage (formel ou informel ; langues familiales, première(s), langue(s) de scolarisation, langues apprises lors du parcours de migration, etc.), ainsi que les pratiques / dispositifs d’évaluation des compétences dans ces langues existants, les liens éventuels vers les curriculums, enfin des témoignages d’usagers et d’acteurs éducatifs concernés.

L'équipe du projet, constituée de 6 experts de 5 pays européens, s'est réunie pour la première fois les 12 et 13 mars 2020 pour lancer le nouveau projet et commencer à préparer l'enquête.

Auteur(s) : I. Audras, C.-A. Deschoux, F. Leclaire, I. Lorincz, F. Martins, A.-S. Unkart

• Site web RECOLANG (en francais et en anglais): www.ecml.at/recolang
• Programme d'activités du CELV 2020-2023 « Inspirer l'innovation dans l'éducation aux langues : contextes changeants, compétences en évolution » : français - anglais