Mémoire de Master présenté à l'Université de Graz (Autriche) pour l'obtention du Master en études anglaises et américaines, 2014.

Auteur: Ivana Simić

Description: Plutôt que d'identifier des facteurs supplémentaires qui peuvent éventuellement influer sur la disposition des individus à communiquer entre eux, l'objectif principal de cette étude est de déterminer si et dans quelle mesure des facteurs déjà reconnus affectent les élèves de deux différents types d'écoles - les écoles d’enseignement professionnel et général, en portant particulièrement l’attention sur les langues vivantes. En outre, en vue de confirmer ou de rejeter l'universalité des résultats atteints, le présent travail inclut des participants de l'Autriche et la Serbie pour examiner la situation dans une perspective interculturelle. L'étude offre un aperçu précieux sur les tendances actuelles dans l'enseignement des langues et ouvre la discussion sur des questions connexes.

Langue: anglais

 Résumé en anglais - allemand
 Mémoire de Master - Version intégrale (104 pages)

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