Présentateurs
Bernt Gebauer, ministère de l'Education de la Hesse, responsable du projet « Comment prévenir la violence et apprendre la démocratie à l'école ? », membre du réseau des conseillers en politiques d’éducation (EPAN), Allemagne
Patricia Hladschik, Polis - Centre autrichien pour l'éducation à la citoyenneté dans les écoles, membre du Réseau des conseillers en politiques d’éducation (EPAN), Autriche
Claudia Lenz, École norvégienne de théologie, religion et société, experte principale auprès de l'EPAN
Calin Rus, Intercultural Institute, Timisoara, Roumanie, Expert principal auprès de l'EPAN
Angelos Vallianatos, Conseil de l'Europe et Expert du Centre européen Wergeland
Projet de programme
16h00 Ouverture
Michael Remmert, Chef de la Division des politiques éducatives, Conseil de l'Europe
16h10 Présentations « Le pourquoi, le quoi et le comment du TRT »
- Contexte et pensée conceptuelle derrière le TRT
- Contenu général/structure de l'outil (en ligne et imprimable)
- Observation et réflexion (introduction à la session d'échauffement)
- Réflexion basée sur les scénarios (introduction d'un des modules)
- Réflexion basée sur les activités d'enseignement (introduction d'un autre module)
17h30 Q&R
Contexte
L'outil de réflexion pour les enseignants vise à aider les enseignants et autres éducateurs à développer leurs propres compétences en matière de culture de la démocratie et une « éthique professionnelle démocratique », qui s'appuie sur les valeurs de la démocratie, des droits de l'homme et du dialogue interculturel.
L'outil est conçu pour être utilisé comme un complément à l'auto-réflexion sur l'enseignement et les compétences démocratiques.
En même temps, il offre des conseils pour travailler avec le RFCDC du Conseil de l'Europe sur des sujets tels que :
- Faire entendre la voix des enfants et des élèves
- Aborder les questions controversées
- Prévenir la violence et les brimades
- Faire face à la propagande, à la désinformation et aux fausses nouvelles
- Lutter contre la discrimination
De plus amples informations sont disponibles sur le site www.coe.int/rfcdc.
Source : Conseil de l'Europe