Le Comité de direction du CELV a tenu sa 31e réunion les 15 et 16 juin, réunissant des représentants de 29 pays dans un format hybride. A cette occasion, la Hongrie a été représentée pour la première fois depuis sa réadhésion à l'Accord partiel en novembre 2021. En vue du lancement du prochain programme du CELV en 2024, la réunion a été l'occasion de discuter du cadre général de ce programme et de la procédure de collecte des priorités nationales en matière d'éducation aux langues, qui serviront de base à l'appel à projets de l'année prochaine.
Les membres du Comité de direction ont reçu des mises à jour sur les travaux en cours du Centre, notamment sur les points suivants :
- avec le soutien de la Commission européenne, la toute première Académie d'été du CELV réunira 25 formateurs d'enseignants des Etats membres du CELV et de l'UE au Centre du 4 au 8 juillet pour l'événement « Inspirer l'innovation dans la formation des enseignants en langues en Europe » ;
- l'initiative « L'avenir de l'éducation aux langues à la lumière du Covid » mène actuellement une activité en classe et un questionnaire – cherchant à compléter les données déjà collectées par l'initiative en recueillant les voix des apprenants, en leur offrant un canal pour raconter leurs histoires et exprimer leurs opinions sur la manière dont la pandémie a affecté leur apprentissage des langues ;
- les développements liés à la Journée européenne des langues, dont la devise cette année est « Valoriser toutes les langues en Europe », et la série de moyens de mettre davantage en évidence le plurilinguisme dans les travaux du CELV.
En ce qui concerne la situation en Ukraine, prenant note des nouvelles pages web soutenant l'intégration (linguistique) des réfugiés d'Ukraine, le Bureau a décidé que les experts dans le domaine de l’éducation aux langues d'Ukraine seront invités à participer aux activités du CELV dans le cadre du programme actuel sur la même base que les Etats membres du Centre.
Au cours de la réunion, les membres du Comité ont participé à un webinaire sur la nouvelle Recommandation du Conseil de l'Europe sur l'importance de l'éducation plurilingue et interculturelle pour une culture de la démocratie, adoptée par le Comité des Ministres du Conseil de l’Europe en février. Le webinaire a expliqué le contexte de la recommandation – son origine, sa structure et les raisons de son adoption – et a indiqué les messages clés et les premières mesures de mise en œuvre. Ce webinaire est le premier d'une série prévue pour l'année académique 2022-2023 qui explorera des aspects spécifiques de la Recommandation et leurs implications pour différents groupes cibles https://www.youtube.com/watch?v=u7b_e4h6ps0.
Pour la période 2023-2024, le Comité de direction du CELV a réélu sa Présidente, Claire Extramiana (France), et sa Vice-Présidente, Pille Põiklik (Estonie). Par ailleurs, Bronka Straus (Slovénie) et Matthias von Gehlen (Allemagne) ont été élus comme membres du Bureau.