ECML training and consultancy event: “Action research and language pedagogy: Infusing action learning in language teaching processes”
Date and venue: 20-21 October 2023, University of Agder, Kristiansand, Norway
Local organiser: University of Agder, Department of Foreign Languages and Translation in collaboration with Sørlandsk Lærerstevne
ECML experts: Angela Gallagher-Brett (United Kingdom) and Larisa Kasumagić-Kafedžić (Bosnia and Herzegovina)
Participants: 22 teachers from lower secondary schools and upper secondary schools in the region of Agder, student teachers and teacher trainers from the university
The workshop by the Action Research for Language Teachers (ARC) team is a good starting point for developing your language teaching community. In the workshop, the ARC team offers a hands-on introduction to how to use different tools and leads participants through all the necessary steps in an action research process. Working together with other in-service and pre-service language teachers during the workshop creates an inspiring atmosphere with critical friends which leads you to develop shared ideas. As part of the workshop, participants are inspired to plan a small project for their own classroom and form a peer group with teachers with similar projects. In these peer groups you are strongly encouraged to plan a schedule for meetings to ensure progress in the projects. Before you leave the workshop, a date is set for a virtual follow-up-meeting with all the participants to present an update on each other’s projects.
To help you on your way, the ARC toolkit on the ECML website offers many tools that you can use to carry out the project. In addition, the follow-up meeting where you share the ups and downs in your projects is very fruitful and you see that small steps can make big differences for the quality of teaching languages in the classroom.
Eli-Marie Drange
Norwegian version
Ønsker du inspirasjon til å utvikle din egen språkundervisning og samarbeide med andre lærere?
En workshop om aksjonsforskning for språklærere i regi av ARC-teamet fra ECML (Det europeiske språksenteret) kan være et sted å begynne for å utvikle egen språkundervisning i samarbeid med andre lærere. I workshopen gir ARC-teamet deg en steg-for steg introduksjon til hvordan du kan bruke ulike verktøy for å utvikle et aksjonsforskningsprosjekt i klasserommet. Gjennom å samarbeide med andre lærere og lærerstudenter i løpet av workshopen, skapes det en god atmosfære der en støtter og utfordrer hverandre til å utvikle nye ideer. Som en del av programmet, blir du utfordret til å definere et lite prosjekt du kan gjennomføre i ditt eget klasserom, og etablere mindre samarbeidsgrupper med andre lærere som har lignende prosjekter. I samarbeidsgruppene blir du oppfordret til å avtale møtepunkter for å sikre en gjennomføring av de planlagte prosjektene. Ved avslutningen av workshopen, fastsettes det en dato for et virtuelt oppfølgingsmøte med alle deltakerne for å gi en oppdatering av de ulike prosjektene.
Som en støtte i prosessen videre, finnes det mange nyttige verktøy tilgjengelig fra ARC-prosjektet på ECMLs nettsider. Oppfølgingsmøtet der du kan dele erfaringene med prosjektet ditt er nyttig for å se at selv små steg er viktige i arbeidet med å forbedre kvaliteten på språkundervisningen i klasserommet.
Eli-Marie Drange
