À Chypre, le plurilinguisme et le pluriculturalisme sont soutenus par les initiatives suivantes :
Programme de certification d'anglais :
Selon l'Union européenne, le multilinguisme est une compétence essentielle pour le développement personnel, la durabilité, l'employabilité, la citoyenneté active et l'inclusion sociale. Dans le but d'atteindre cet objectif, les élèves de première année du Lyceum se prépareront à passer l'examen B1 Preliminary for Schools (PET) de Cambridge Assessment en janvier 2025. De plus, en mai 2025, les élèves de deuxième et troisième année du Lyceum seront soumis à l'examen IGCSE (B2) de Cambridge International. Ce programme, entièrement financé par le ministère de l'Éducation, des Sports et de la Jeunesse (MOESY), a pour objectif d'améliorer les compétences en anglais dans les établissements scolaires publics.
La procédure d'accréditation pour l'enseignement de l'anglais a été révisée. Les efforts déployés ont été reconnus par une organisation de renommée mondiale qui accrédite l'acquisition des langues au niveau B2 du Cadre européen commun de référence (CECR). Par conséquent, le certificat de fin d'études que se verront remettre les élèves indiquera désormais leur niveau de maîtrise de l'anglais. Les compétences d'écoute, de lecture et d'écriture ont été reconnues par cette organisation. Et en vue de compléter le processus d'accréditation, des ateliers portant sur l'expression orale sont actuellement mis en place pour former les enseignant·es. Par ailleurs, les examens ont été accrédités au niveau B2, ce qui renforce encore davantage la valeur de la certification.
- Cours d'allemand : des cours d'allemand gratuits sont offerts à Chypre en dehors des heures de classe, offrant ainsi aux élèves l'opportunité d'apprendre une nouvelle langue et d'élargir leur sensibilité culturelle et leurs perspectives d'apprentissage.
- Certification en langue française : les élèves sont préparé·es pour obtenir une certification en français aux niveaux A1, A2 et B1 visant à renforcer leur capacité à communiquer entre les cultures, à accéder à des opportunités de carrière plus étendues et à s'engager de manière significative avec d'autres personnes au-delà des frontières.
- Introduction de l'enseignement de l'anglais dès le plus jeune âge : l'enseignement de l'anglais débute au niveau pré-primaire, posant les fondations du développement des compétences en anglais dès le plus jeune âge.
Maria Iacovidou,
Inspectrice de l'enseignement secondaire, ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports et de la Jeunesse de Chypre
Membre du Comité de direction, Autorité nationale de nomination et Point de contact national du CELV, Relais national de la Journée européenne des langues
Pages web du CELV consacrées à Chypre