Dans la récente communication intitulée « Renforcer l’identité européenne par l’éducation et la culture - Contribution de la Commission européenne à la réunion des dirigeants à Göteborg, le 17 novembre 2017 », l'apprentissage des langues est apparu comme l'une des priorités de la Commission européenne. Ces dernières années, la Commission a collaboré avec les États membres pour définir des stratégies efficaces d'apprentissage des langues dans un contexte multilingue et pour faciliter l'échange de bonnes pratiques dans ce domaine.
Le déjeuner-débat du 6 février portera sur la manière de promouvoir l'apprentissage des langues dans les écoles. La session sera ouverte par Kristina Cunningham (Unité Ecoles et multilinguisme, Direction de l'Education et et de la Culture de la Commission européenne), qui discutera du rôle des langues dans l'espace européen de l'éducation. Elle sera suivie d'une présentation de deux nouveaux rapports qui offrent une vue d'ensemble de la littératie et de l'apprentissage des langues :
Ces rapports prennent en compte les défis auxquels font face les écoles et les enseignants, y compris la nécessité de tenir compte de la diversité linguistique croissante dans les salles de classe, et les opportunités offertes.
François Staring et Laurie Day d’ECORYS, partenaire contractuel de la Commission européenne, contribueront à la présentation de ces documents. Trois experts externes (Dina Mehmedbegovic, Kristin Brogan et Deirdre Kirwan) seront invités à les commenter et à lancer la discussion. Au cours des dernières années, Kristin et Deirdre ont participé à plusieurs projets, groupes de réflexion, initiatives de formation et de conseil et/ou conférences du CELV.
L'événement est ouvert au personnel de toutes les Directions Générales de la Commission européenne et sera retransmis en direct sur le web.
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