en  fr  de
banner mobile
Réduire
  1. Accueil
  2.  > 
    Actualités

Actualités

RSS
Réduire

Projet du CELV "EOL - Des environnements d’apprentissage optimisés pour et par les langues vivantes": la matrice et les outils pourront bientôt être testés par les écoles partenaires !

Author: Catherine Seewald/lundi 5 février 2018/Categories: Show on front page, Learning environments where foreign languages flourish

Rate this article:
No rating

Réunion d’experts (Graz, Autriche, 15-16 janvier 2018)

La cinquième réunion d’experts a permis à l’équipe de mettre l’accent sur la dimension action-recherche du projet. L’équipe a notamment travaillé autour :

  • des résultats de la phase préparatoire de l’enquête et notamment de l’impact des environnements d’apprentissage multilingue;
  • de l’identification des facteurs de réussite des environnements d’apprentissage des langues ;
  • et des indicateurs qualitatifs pour les environnements d’apprentissage des langues.<

La matrice et les différents outils qui lui sont rattachés (échelle, questions, etc.) seront bientôt finalisés et publiés sur la plateforme de travail dans le but de pouvoir être testés par les établissements partenaires. Toutes les ressources des écoles partenaires qui seront publiés sur la plateforme de travail seront indexées en référence à un champ de la matrice. Un moteur de recherche permettra de les retrouver au travers de trois filtres : le niveau d’enseignement concerné, la problématique et l’objectif visé.

Dans le but de renforcer la coopération au sein des communautés éducatives, l’équipe a développé un outil qui sous le nom de SPOT – Strengths (forces), Priorities, (priorités), Opportunities (opportunités), Threats (risques) – sera testé durant la prochaine réunion de réseau au mois de mars. Cet outil doit aider les acteurs à interconnecter les personnes, structures et cultures et dessiner une stratégie commune pour le développement d’environnements d’apprentissage optimisés pour et par les langues. Cet outil illustre de manière très concrète comment et pour quelles raisons le développement d’une approche holistique permet de consolider l’éducation aux langues.

Voici les prochaines étapes pour l’équipe :

  • illustrer par des exemples concrets l’approche EOL holistique des langues vivantes ;
  • finaliser les indicateurs de qualité et réfléchir à une stratégie de labellisation ;
  • préparer la réunion de réseau (mars 2018).

L'équipe de coordination du projet :
Jonas Erin (coordinateur), Kristin Brogan, Silvia Minardi, Lea Štiberc

 

Print

Number of views (11582)/Comments (0)

Please login or register to post comments.