Date : 4-5 octobre 2018
Lieu : Bureau des services éducatifs du Monténégro, Podgorica, Monténégro
Organisation locale : Nataša Perić, Bureau des services éducatifs du Monténégro
Experts du CELV : Do Coyle et Kevin Schuck
Participants : 26 enseignants de toutes les matières, présidents d'associations d'enseignants, conseillers du Centre d'examen et superviseurs du Bureau des services éducatifs
Les 4 et 5 octobre 2018, le Bureau des services éducatifs, avec l'appui expert du Centre européen pour les langues vivantes, a organisé un atelier sur l'apprentissage intégré des contenus et des langues (EMILE). Des professeurs principaux et des enseignants de matières des écoles primaires et secondaires qui mettent en œuvre des programmes d'enseignement bilingue, des conseillers du Centre d'examen et des superviseurs du Bureau de l'éducation ont participé à ce programme de formation.
L'apprentissage intégré des contenus et des langues est l'un des enjeux actuels lorsqu'il s'agit d'améliorer l'apprentissage et l'enseignement, mais aussi de promouvoir le multilinguisme, comme l'un des principes politiques de l'unité européenne. L'objectif de cette formation de deux jours était de familiariser les enseignants avec des activités et des méthodes dont la mise en œuvre en classe permettra aux élèves d'acquérir non seulement des compétences professionnelles, mais aussi de bonnes compétences linguistiques et de communication.
L'atelier a été animé par deux membres de l'équipe EMILE du CELV, Kevin Schuck et Do Coyle.Letizia Cinganotto, chercheur au Ministère de l'Education, des Universités et de la Recherche de Rome, y a participé en tant qu’observatrice et a présenté la plateforme européenne « School Education Gateway » qui est financée par Erasmus+, le programme européen pour l'éducation, la formation, la jeunesse et le sport.
Pour plus d'informations sur l'activité de formation et de conseil du CELV, vous pouvez consulter le site du Centre.
Nataša Perić, Bureau des services éducatifs du Monténégro
VERSION EN MONTENEGRIN
U organizaciji Zavoda za školstvo, uz ekspertsku podršku Evropskog centra za moderne jezike iz Graca, 4. i 5. oktobra 2018. godine, u Zavodu za školstvo, održan je seminar Integrisano učenje sadržaja i jezika (CLIL).
Program obuke su pohađali nastavnici razredne i predmetne nastave iz osnovnih i srednjih škola u kojima se realizuje dvojezična nastava, savjetnici iz Ispitnog Centra i nadzornici iz Zavoda za školstvo.
Integrisano učenje sadržaja i jezika je jedna od aktuelnih tema kada je riječ o unapređenju nastave, ali o 4 promovisanju višejezičnosti, kao principa politike evropskog jedinstva. Cilj ovog dvodnevnog programa obuke bio je upoznati nastavnike sa aktivnostima i metodama čijom će primjenom učenicima omogućiti sticanje, ne samo stručnih kompetencija i ovladavanje stručnom terminologijom, nego i dobru jezičku i komunikacijsku kompetenciju.
Voditelji seminara su eksperti Evropskog centra za moderne jezike Kevin Schuck i Do Coyle, dok je seminar pratila Letizia Cinganotto, istraživač u Ministarstvu za obrazovanje i istraživanje iz Rima, koja je učesnicima predstavila Teacher Academy i online platformu School Education Gateway.
Više informacija o projektu i resurse možete naći na sljedećem sajtu https://www.ecml.at/Thematicareas/ContentandLanguageIntegratedLearning/tabid/1625/language/en-GB/Default.aspx
