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„Entwicklung von transversalen Kompetenzen in der Sprachenbildung“: Startschuss für das TraCo-Projekt!

Treffen des Projektteams des EFSZ (Graz, Österreich, 27.-28. Januar 2020)

Author: Catherine Seewald/Freitag, 3. April 2020/Categories: Show on front page, Content and Language Integrated Learning, Language teacher competences, New media in language education, ECML programme 2020-2023, Developing transversal competences in language education

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Junge Menschen sehen sich in ihrer Ausbildung, Lebenswelt, Kultur und Gesellschaft zunehmend mit Phänomenen und Entwicklungen konfrontiert, die transversale Schlüsselkompetenzen erfordern. So sollten sie in der Lage sein, in einer digitalisierten Umgebung zu agieren, neue Arbeitsweisen zu erlernen, sich als aktive, demokratische Bürger zu engagieren, Menschen mit unterschiedlichen sprachlichen und kulturellen Hintergründen zu begegnen, sich für eine nachhaltige Entwicklung einzusetzen. All dies kann gelingen und aus Überzeugung geschehen, wenn entsprechende Erfahrungen und Kompetenzen bereits in der Schule - z.B. integriert in den Fachunterricht oder in fächerübergreifenden Ansätzen - erlebbar werden.

Mit dem TraCo-Projekt wollen wir Fremdsprachenlehrkräften (und ihre Kolleg*innen aus anderen Fachbereichen) die Möglichkeit eröffnen, Ansätze und Erfahrungen zur Verankerung transversaler Kompetenzen im Sekundarstufenbereich auszutauschen.  Ausgehend von Initiativen aus Finnland, Frankreich, Deutschland und Luxemburg laden wir Lehrkräfte und Schüler*innen aus ganz Europa (und darüber hinaus) ein, mit uns gemeinsam Ansätze zu entwickeln, Wissen und Praktiken zu vernetzen und die Dynamik einer kreativen Zusammenarbeit über disziplinäre und nationale Grenzen hinaus zu erfahren.

Raili Hildén, Projektleiterin
Übersetzung: Katia Zaki

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„TraCo - Entwicklung von transversalen Kompetenzen in der Sprachenbildung ist eines von neun neuen Projekten aus dem Programm des Europäischen Fremdsprachenzentrums „Innovationsimpulse in der Sprachenbildung“ (2020-2023)

Dieses Projekt zielt darauf ab, die integrative Implementierung transversaler Kompetenzen (TVK) im Fremdsprachenunterricht sowie im bilingualen Sachfachunterricht und in transdisziplinären Ansätzen zu fördern. Dies geschieht durch die Entwicklung einer kooperativen Plattform mit handlungsorientierten, szenarienbasierten Aufgabenformaten (Leitfäden zu Aufgabenentwicklung und Evaluation, Portfolio-Vorlagen u.a., jeweils als creative commons-lizenzierte OERs) und Unterstützungsstrukturen.

  • Vorstellung des Projekts von Raili Hildén, Projektleiterin: Video auf Englisch (Dauer: 2:33 Min.)
  • Die TraCo Webseite ist auf Deutsch und Englisch verfügbar:

www.ecml.at/transversalcompetences

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