La publication du CELV intitulée Portfolio européen des langues – Guide pour la planification, la mise en œuvre et l’évaluation de projets d’utilisation à l’échelle de l’établissement scolaire et éditée par David Little (2011) vient juste de paraître en slovaque. La traduction a été assurée par l’Institut national de l’Education, Bratislava.
Le guide explique comment utiliser le Portfolio européen des langues (PEL) pour soutenir l’apprentissage et l’enseignement des langues étrangères à tous les niveaux dans un établissement scolaire. Les études de cas menées à bien dans dix pays proposent différentes approches d’utilisation du PEL.
Destinataires: enseignants, formateurs d’enseignants, décideurs, chefs d’établissement, conseillers, fonctionnaires ministériels.