Date de l'événement : 27-28 octobre 2022
Format : atelier de formation, webinaire
https://edu.ro/organizatii-internationale
https://ccdar.ro/forum/viewtopic.php?f=6&t=871
Organisation locale : Rodica Diana Cherciu, ministère de l'Éducation avec le soutien du Centre de formation des enseignants – Arad
Experts du CELV : Letizia Cinganotto (Italie) and Kevin Schuck (Pays-Bas)
Participants : 27 enseignant·e·s :
- Professeurs de langues étrangères enseignant dans des classes bilingues/enseignement intensif – niveau secondaire
- Professeurs enseignant des matières non linguistiques dans des classes bilingues/enseignement intensif – niveau secondaire
- Formatrices et formateurs d'enseignant·e·s
- Inspectrices et inspecteurs de langues étrangères (qui approuvent les études facultatives en langues étrangères)
Le webinaire « EMILE et au-delà : plurilittératies pour un apprentissage plus approfondi » a offert une expérience professionnelle innovante dans le domaine des langues vivantes en tant que véhicule permettant de mettre en évidence et d'encourager la littératie des élèves dans divers domaines non linguistiques. Au-delà des perspectives théoriques, l'EMILE est sans doute l'un des exercices les plus délicats, car il stimule à la fois la créativité didactique, les réflexions originales et la pensée critique, tout en mettant au défi la maîtrise des enseignants à transformer la langue en un outil d'approfondissement, de connexion et de transfert des connaissances.
L’offre du CELV aux enseignant·e·s de langues étrangères, notamment en termes d'ateliers de formation, de publications, de boîtes à outils et de webinaires, représente une contribution dans le processus de capitalisation du potentiel des langues vivantes, dans le contexte de la demande croissante d'une éducation adaptée aux défis d'une société en constante évolution.
Rodica Diana Cherciu
Inspectrice
Ministerul Educației
România
Travaux et ressources du CELV dans ce domaine :
Version en roumain
CLIL – O Provocare care răsplătește
Atelierul CLIL and beyond: pluriliteracies for deeper learning a oferit o experiență profesională novatoare în domeniul studiului limbilor moderne, vizualizate ca instrumente de stimulare și facilitare a alfabetizării elevilor în diferite alte domenii științifice. Dincolo de perspectivele teoretice, CLIL reprezintă poate unul dintre cele mai provocatoare exerciții care solicită creativitatea didactică, gândirea critică, provocând măiestria profesorului în transformarea limbii într-un instrument de aprofundare, de relaționare și de transfer al cunoștințelor.
Ceea ce ECML pune la dispoziția profesorilor de limbi moderne, cu precădere prin oferta de programe de formare, alături de publicații, webinarii și alte resurse deschise, reprezintă un pas înainte pentru valorificarea potențialului limbilor moderne la maximum, în contextul cerinței din ce în ce mai mari ca educația să răspundă provocărilor unei societăți în continuă transformare.
Rodica Diana Cherciu
Inspector
Ministerul Educației
România
