La conférence a constitué le point culminant des quatre années de travail du programme « Inspirer l’innovation dans l’éducation aux langues : contextes changeants, compétences en évolution », qui englobe, entre autres, 9 projets, 1 groupe de réflexion, 12 propositions d’activités de formation et conseil (F&C), ainsi qu’une série d’initiatives mises en place avec le soutien de la Commission européenne.
L'événement a rassemblé 120 participant·e·s de 38 pays, oeuvrant dans le domaine de l'éducation et travaillant avec le CELV.
Le programme comprenait des séances plénières avec des discours et des exposés et une table ronde. Une série d’ateliers a été organisée autour de quatre thèmes : Compétences des enseignant·e·s et des apprenant·e·s de langues, Dimension transversale de l’éducation aux langues / Compétences pour la vie et le travail, Éducation plurilingue et interculturelle, Langues de scolarisation ; la langue dans les matières. Ils ont fourni un cadre efficace pour présenter et discuter les réalisations et les résultats obtenus, et pour mettre en exergue les liens envisagés avec les activités du prochain programme (2024-2027). Les modérateur·rice·s et les intervenant·e·s ont mis l'accent sur les aspects inspirants et novateurs de ces nouvelles ressources et de leurs activités de formation et de conseil, en soulignant leur complémentarité. Ils ont saisi l'occasion pour annoncer le nouveau programme du CELV (2024-2027) intitulé « L’éducation aux langues au cœur de la démocratie ».
Le CELV exprime sa profonde gratitude à tou·te·s les acteurs·rices impliqué·e·s dans la mise en œuvre de son 6e programme d'activités pour leur engagement en faveur de l'excellence dans l'éducation aux langues et pour les précieux résultats obtenus.
La conférence a été fortement soutenue par les autorités locales et régionales de Graz et de Styrie.
L'événement a été diffusé en anglais et en français et documenté sur Facebook. Les enregistrements de la conférence dans les deux langues de travail et une galerie de photos sont disponibles sur le site web du CELV.