Organisatrice locale : Anastasia Panagiotidou, Direction de l'enseignement secondaire d'Evros
Expertes du CELV : Catherine Carré-Karlinger (Autriche), Katja Schnitzer (Allemagne)
Participant·es : 32 (enseignant·es de langues étrangères, enseignant·es de la langue de scolarisation, directeur·rices d'unités scolaires, conseiller·ères scolaires, superviseur·euses régionaux·ales de la qualité de l'éducation)
En coopération avec le ministère de l'Éducation, des Affaires religieuses et des Sports et le Centre européen pour les langues vivantes (CELV) du Conseil de l'Europe, la Direction de l'enseignement secondaire d'Evros a organisé avec succès un atelier de formation de deux jours intitulé « Valoriser les classes multilingues ». Celui-ci a eu lieu les 17 et 18 octobre 2024 à Alexandroupolis, en Grèce.
Trente-deux professionnel·les de l’éducation (enseignant·es, directeur·rices d'unités scolaires et conseiller·ères scolaires) travaillant dans l'enseignement primaire et secondaire ont été nommés pour y participer. Le niveau impressionnant de participation a illustré la nécessité d’une formation continue dans ce secteur et le souhait des éducateur·rices de perfectionner leurs compétences multilingues et interculturelles.
Des représentant·es des milieux religieux, militaires et politiques ont également participé à l'événement. Deux membres·es du ministère de l’Éducation, des Affaires Religieuses et des Sports – Mme Zeta Makri, Vice-ministre de l'Éducation, et M. Panagiotis Passas, Chef de la Direction générale des Affaires internationales et européennes, de l'Éducation pour la diaspora hellénique et de l'Éducation interculturelle, étaient présent·es en ligne pour souhaiter la bienvenue au public.
Catherine Carré-Karlinger et Katja Schnitzer, modératrices du Centre européen pour les langues vivantes, ont offert aux participant·es un programme riche et ciblé, destiné à les aider à :
- perfectionner leurs pratiques en enseignement des langues ;
- développer des compétences multilingues et interculturelles ;
- prendre en compte la diversité de la population étudiante ;
- créer des réseaux collaboratifs.
L'atelier a constitué une occasion idéale pour les enseignant·es de renouveler leurs savoirs et de partager des expériences bénéfiques.
Anastasia Panagiotidou, organisatrice locale, 29 octobre 2024
Lien vers le reportage télévisé sur le journal local grec (sous-titrage en anglais)
Site web du projet du CELV : Valoriser les classes multilingues – Accord de coopération du CELV et de la Commission européenne 2024 « Méthodologies et évaluation innovantes dans l’apprentissage des langues »