En mai 2013, le Centre européen pour les langues vivantes (CELV) du Conseil de l'Europe et la Direction générale de l'éducation et de la culture de la Commission européenne ont signé un accord de contribution sur des innovations en matière de méthodes et d'évaluation de l'apprentissage des langues. Cet accord conjoint de gestion couvre une période de 12 mois.
L'action comprendra deux initiatives.
1. Des outils utilisant les TIC pour l'enseignement et l'apprentissage des langues:
Cette initiative vise à identifier les outils informatiques les plus performants et accessibles pour l'enseignement et l'apprentissage des langues. À l'ère des ressources éducatives ouvertes et de la grande offre de cours ouverts en ligne, de nouveaux outils peuvent jouer un rôle important pour le développement des compétences en langues étrangères. Ainsi ils peuvent soulager les enseignants des tâches répétitives et fournir aux apprenants une nouvelle motivation par l'exposition à du matériel plus près de leurs intérêts personnels et des opportunités d’interagir avec des locuteurs de langue maternelle.
Résultats escomptés
- un inventaire commenté d’outils TIC et de ressources éducatives ouvertes, promus sur une plateforme en ligne et dans une publication;
- des modules de formation à l'utilisation des outils TIC et des ressources ouvertes disponibles dans l'enseignement et l'apprentissage des langues, et des ateliers pour les multiplicateurs locaux / régionaux dans certains États membres de l'UE et du CELV;
- des clusters locaux ou régionaux de multiplicateurs promouvant l'utilisation des outils TIC et des ressources éducatives ouvertes, soutenus par une plateforme en ligne gérée par l'équipe d'experts du CELV.
2. Relier les examens de langues aux niveaux du CECR:
Cette initiative visera à aider les autorités éducatives à relier les examens de langues nationaux aux niveaux de compétence définis dans le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR). L'introduction de méthodes d'évaluation plus compréhensibles, fiables et comparables sera bénéfique pour les élèves, les autorités scolaires et les employeurs potentiels. Le CELV mènera cette activité par le biais de réseaux bien établis.
Résultats escomptés:
- élaboration de modules de formation pour aider les professionnels à préparer des modules d'examen reliés aux niveaux de compétence du CECR et proposition d’ateliers pour les multiplicateurs locaux / régionaux dans certains États membres de l'UE et le CELV;
- clusters locaux ou régionaux de multiplicateurs promouvant l’assurance qualité dans l'élaboration des examens de langue liés au CECR, soutenus par une plateforme en ligne gérée par l'équipe d'experts du CELV.