Auteurs: Catherine Chouissa, Stefania Dugovicova, Johann Fischer, Anu Virkkunen-Fullenwider

Année de publication : 2012

Langues: anglais (original), français (traduction)

Cette publication explique comment on peut évaluer les langues à fins spécifiques dans le contexte universitaire en utilisant l’approche par tâches. Elle montre comment cette approche de l’évaluation en langues peut être mise en oeuvre selon différentes modalités et comment on conçoit et on administre des tests basés sur la réalisation de tâches.

Thèmes: Evaluation, Formation des enseignants 

Site web du projet: http://gult.ecml.at

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