Accueil
Actualités & événements
Actualités
Calendrier du CELV
Calendrier international
Ajouter un événement
La Gazette européenne des langues
LE CELV
Aperçu
Mettre le plurilinguisme en pratique
Structure of the ECML
Autorités de nomination nationales
Comité de direction
Points de contact nationaux
Consultants
Etats membres
Personnel
Forum pour le réseau professionnel
Send request
Stages au CELV
Presse et informations
Contact
Thèmes
Aperçu
Competences des enseignants et des apprenants
Langues des signes
Education plurilingue et pluriculturelle
Nouveaux médias dans l'éducation aux langues
Éducation et insertion professionnelle des migrants
Curricula et évaluation
Apprentissage des langues dès le plus jeune âge
Enseignement d’une matière intégré à une langue étrangère
Langues de scolarisation
Programme
Aperçu
Programme 2024-2027
L'IA pour l’éducation aux langues
Plurilittératies pour une citoyenneté globale
Jeunes apprenant·es et culture démocratique
Ouvrir des opportunités éducatives pour les langues des signes en Europe
Matériels didactiques EMILE pour développer les compétences clés du XXIe siècle
Favoriser le bien-être plurilingue des enseignant·es de langues
Une boîte à outils pour la mise en œuvre de la didactique intégrée dans l’éducation aux langues
Utiliser les ressources du CELV pour soutenir l'éducation plurilingue et interculturelle pour une culture de la démocratie
Programme 2016-2019
Programme 2012-2015
Programme 2008-2011
Programme 2004-2007
Programme 2000-2003
Programme 2020-2023
FORMATION ET CONSEIL
Compétences en langues familiales
EMILE dans des langues autres que l’anglais
Boîte à outils pour la mise en œuvre du Volume complémentaire du CECR
Compétences enseignantes pour les approches plurielles
Citoyenneté numérique par la formation en langues
Formation professionnelle transfrontalière
Parcours linguistiques des jeunes enfants
Médiation dans l’enseignement, l’apprentissage et l’évaluation des langues
Blocs modulaires pour une formation enseignante sensible à la dimension linguistique
Initiative : L’avenir de l’éducation aux langues
Groupe de réflexion : Compétences transversales
Formation et conseil
Aperçu
Éducation plurilingue et interculturelle : compétences des apprenant·es et des enseignant·es
Le Volume complémentaire du CECR : la médiation et d’autres concepts fondamentaux
Les communautés de recherche-action pour les enseignant·es de langues
Des environnements d’apprentissage optimisés pour et par les langues
La mise en œuvre de l’éducation plurilingue et interculturelle
Valoriser les classes multilingues
Favoriser l’apprentissage de la langue 2 au travail pour les migrant·es adultes et les minorités ethniques
Promouvoir la citoyenneté numérique par l’éducation langagière
Les TIC dans l’enseignement et l’apprentissage des langues
Le Volume complémentaire du CECR : la médiation et d’autres concepts fondamentaux 2
Relier les curricula, les tests et les examens de langues au CECR
Des environnements d’apprentissage optimisés pour et par les langues 2
Les langues dès le plus jeune âge pour contribuer à l’éducation plurilingue et interculturelle
Au-delà de l’EMILE – L’enseignement plurilittératie pour un apprentissage plus approfondi
Promouvoir la/les langue(s) de scolarisation: La FEUILLE DE ROUTE
Coopération CE
Aperçu
Groupe de réflexion « Renforcer la motivation dans l’éducation aux langues
Formation et conseil
Université d’été
Colloques et autres initiatives
Ressources
Ressources du CELV
Glossaire du CELV
Webinaires du CELV
Experts en langues du CELV
Inventaire d’outils TIC
La collection John Trim
Articles publiés sur le CELV
Language associations
Supporting the linguistic integration of refugees from the Ukraine
Council of Europe recommendation
en
fr
de
Accueil
>
Actualités
Actualités
Participez au séminaire interactif en ligne "Valoriser les classes multilingues" le 9 février 2017 à 16 heures GMT (soit 17 heures HEC)
mercredi 8 février 2017
/
Author:
Catherine Seewald
/
Number of views (15290)
/
Comments (0)
/
Article rating: No rating
Categories:
Show on front page
CEFR and ELP
Content and Language Integrated Learning
Early language learning
Employment and languages
Evaluation and assessment
Languages of schooling
Language teacher competences
Migration and language education
Mobility and intercultural learning
New media in language education
Plurilingual education
Sign languages
6mtp TaC Young migrants (Multilingual classrooms)
Tags:
Séminaire en ligne ouvert : Découvrir le Centre européen des langues vivantes du Conseil de l’Europe (CELV). Aujourd’hui, mercredi 8 février à 15h30 GMT (soit 16h30 HEC)
mercredi 8 février 2017
/
Author:
Catherine Seewald
/
Number of views (11337)
/
Comments (0)
/
Article rating: No rating
Categories:
Show on front page
CEFR and ELP
Content and Language Integrated Learning
Early language learning
Employment and languages
Evaluation and assessment
Languages of schooling
Language teacher competences
Migration and language education
Mobility and intercultural learning
New media in language education
Plurilingual education
Sign languages
ECML programme 2016-2019
Tags:
Appel à participants : Atelier 1/2017 du CELV « Promouvoir l'excellence dans l’instruction en langue des signes » (1-2 mars 2017, CELV, Graz, Autriche)
lundi 6 février 2017
/
Author:
Catherine Seewald
/
Number of views (12163)
/
Comments (0)
/
Article rating: 5.0
Categories:
Show on front page
Sign languages
ECML programme 2016-2019
Promoting excellence in sign language instruction
Tags:
e-lang, vers une littératie numérique pour l'enseignement et l’apprentissage des langues - 2016 : on pose les bases !
dimanche 15 janvier 2017
/
Author:
Catherine Seewald
/
Number of views (13050)
/
Comments (0)
/
Article rating: No rating
Categories:
Show on front page
New media in language education
ECML programme 2016-2019
Digital literacy for the teaching/learning of languages
Tags:
Atelier central du projet « Une matrice de qualité pour l’utilisation du CECR » (15-16 novembre 2017) : un grand succès !
mardi 10 janvier 2017
/
Author:
Catherine Seewald
/
Number of views (13831)
/
Comments (0)
/
Article rating: No rating
Categories:
Show on front page
A quality assurance matrix for CEFR use
Tags:
Nouvelle parution: la Gazette européenne des langues n° 35 (décembre 2016)
Le bulletin d'information électronique du Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l'Europe
jeudi 5 janvier 2017
/
Author:
Catherine Seewald
/
Number of views (15172)
/
Comments (0)
/
Article rating: 4.0
Categories:
Show on front page
Austria
France
Latvia
Switzerland
Canada
National Contact Point
Professional Network Forum
ACTFL
AILA
ALTE
EALTA
EAQUALS
ECSPM
ILOB/OLBI/Canada
Framework Convention for the Protection of National Minorities
Language Policy Unit
Pestalozzi
European Commission
OECD
Unesco
European Day of Languages
LACS
European Language Gazette
Early language learning
ECML programme 2016-2019
Action research communities for language teachers
Developing language awareness in subject classes
Digital literacy for the teaching/learning of languages
Promoting excellence in sign language instruction
Think tank ELL
CEFR
Tags:
Communautés de recherche-action au service des enseignants de langues: nouvelles de l'atelier (Graz, 10-11 novembre 2016)
mardi 13 décembre 2016
/
Author:
Catherine Seewald
/
Number of views (10518)
/
Comments (0)
/
Article rating: No rating
Categories:
Show on front page
Action research communities for language teachers
Tags:
Groupe de réflexion du CELV : l’apprentissage des langues dès le plus jeune âge (Graz, 1-2 décembre 2016)
mardi 13 décembre 2016
/
Author:
Catherine Seewald
/
Number of views (17746)
/
Comments (0)
/
Article rating: 5.0
Categories:
Show on front page
Early language learning
Tags:
Colloque du CELV "L’assurance qualité dans les examens et l’évaluation de langues : la contribution du CECR" (Graz, Autriche, 7 décembre 2016): vidéos, présentations, photos
vendredi 9 décembre 2016
/
Author:
Catherine Seewald
/
Number of views (14851)
/
Comments (0)
/
Article rating: 5.0
Categories:
Show on front page
CEFR and ELP
Evaluation and assessment
A quality assurance matrix for CEFR use
Towards a CEFR for language teachers
6mtp TaC Evaluation and assessment
Tags:
Nouvelles ressources: «PEPELINO – Portfolio européen pour les éducateurs et éducatrices en préélémentaire – La dimension langagière et l’éducation plurilingue et interculturelle»
jeudi 8 décembre 2016
/
Author:
Catherine Seewald
/
Number of views (13765)
/
Comments (0)
/
Article rating: No rating
Categories:
Show on front page
PEPELINO
Early language learning
ECML programme 2012-2015
6mtp TAC Plurilingual education
Préélémentaire
Tags:
RSS
First
Previous
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
Next
Last