Une partie du projet « Vers un cadre européen commun de référence pour les enseignants de langues » a consisté à développer un catalogue d’instruments existants et de publications qui décrivent différentes dimensions de compétences liées aux langues chez les enseignants dans ces domaines à différents niveaux d’enseignement (par exemple enseignement primaire, secondaire ou tertiaire). De plus amples informations sur ce projet peuvent être trouvées ici.

Il s‘agit maintenant d’explorer le besoin et les bénéfices potentiels d’une future ressource de référence globale axée sur les compétences nécessaires à une utilisation efficace de la langue par les enseignants et à son développement dans différents types d’enseignement. Pour quelles utilisations principales une telle ressource à venir pourrait-elle constituer un support, que devrait être son contenu et quelles devraient être ses autres caractéristiques ? Ce sont les questions principales abordées dans ce bref sondage

L'équipe de coordination du projet invite toutes les parties intéressées à participer à l'enquête en ligne. Elle vous propose de réfléchir aux besoins spécifiques actuels dans votre contexte professionnel, mais également de considérer les développements qui pourraient être utiles dans le futur pour un large panel de formateurs et d’enseignants.

Si vous préférez discuter de ces questions avec un ou plusieurs collègues et fournir des réponses qui reprennent toutes vos opinions, il suffira de l’indiquer à la fin du sondage.

N’hésitez pas à transmettre le lien web à toute personne susceptible d'y contribuer.

Délai de réponse : 26 février 2019

Lukas Bleichenbacher, Richard Rossner, Anna Schröder-Sura, Michel Candelier, Francis Goullier (équipe de projet)