Ce webinaire international est organisé le lundi 21 février 2022, de 11 heures à 13 heures (CET) par l’UNESCO à l’occasion de la célébration de la 23ème édition de la Journée internationale de la langue maternelle (21 février).
L’objectif général de la JILM 2022 est de contribuer à la réalisation de l’Objectif de Développement durable 4 en reconnaissant le rôle des enseignants dans la promotion de l’enseignement et de l’apprentissage multilingues par le biais de la technologie. Plus spécifiquement, la JILM 2022 vise à :
- examiner le rôle potentiel de la technologie, y compris des médias traditionnels tels que la radio et la télévision, pour soutenir l’enseignement de l’apprentissage multilingues ;
- discuter des actions nécessaires pour assumer la conception et la mise en oeuvre d’un enseignement et d’un apprentissage multilingues basés sur la technologie.
Le webinaire explorera les deux thèmes principaux suivants :
- le renforcement du rôle des enseignants dans la promotion d’un enseignement et d’un apprentissage multilingues de qualité ;
- réflexion sur les technologies et leur potentiel pour soutenir l’enseignement et l’apprentissage multilingues.
Public cible : le webinaire réunira des parties prenantes clés qui sont les moteurs du changement pour favoriser des environnements d’apprentissage inclusifs qui soutiennent l’enseignement et l’apprentissage multilingues. Il s’agit de hauts fonctionnaires et de responsables des ministères de l’éducation directement chargés de la mise en oeuvre et de la gestion des programmes d’éducation, ainsi que d’organisation non gouvernementales, de partenaires bilatéraux du développement, de fondations et d’autres acteurs soutenant le multilinguisme. Le personnel enseignant, les éducateurs et ceux qui soutiennent la formation des enseignants bénéficieront également de cet événement.
A l’occasion de la Journée, le message de la Directrice générale de l’UNESCO dans les six langues officielles de l’ONU, le programme, et les visuels seront disponibles en ligne sur la page web de la Journée internationale de la langue maternelle.
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