Organisation locale : Brynhildur Anna Ragnarsdóttir
Expertes du CELV : Angela Gallagher-Brett (Royaume-Uni) et Christine Lechner (Autriche)
Participant·e·s : 10 enseignant·e·s d’anglais, d’allemand, de danois, d’espagnol et d’islandais en tant que langue étrangère dans des écoles secondaires supérieures ; la présidente de STÍL

L’événement de formation et de conseil a été organisé en présentiel les 11 et 12 août par STÍL - l’Association des enseignant·e·s de langues en Islande et l’Institut de formation continue de l’Université d’Islande.

À cette occasion, l’équipe de coordination du projet « Communautés de recherche-action pour les langues – ARC » a présenté les concepts de la recherche-action et le projet ARC, ainsi que les approches de l’apprentissage interculturel dans la classe de langues.
Les participant·e·s se sont impliqué·e·s dans les activités avec enthousiasme et y ont contribué de manière très constructive tout au long de l’événement.

Cinq projets de recherche-action ont été planifiés au cours de l’atelier et seront réalisés au cours de l’automne. Les participant·e·s se concentreront sur les thèmes suivants :

• renforcer la confiance et la compétence dans l’expression orale des langues étrangères autres que l’anglais – allemand et espagnol ;
• lire des textes littéraires complets : stratégies pour motiver les apprenants à lire des textes plutôt que des résumés ;
• se focaliser sur le danois parlé en action ;
• réduire l’utilisation de la L1 dans la classe de langue / Intensifier l’utilisation de la L2 ;
• promouvoir l’enseignement individuel en mathématiques et en islandais – accent sur l’acquisition de la langue liée au contenu.

Un événement en ligne, prévu au début du mois de novembre, visera à s'échanger sur le développement des projets. Il serait ensuite souhaitable que ces initiatives soient publiées sur le site web dédié à ARC.

Brynhildur Anna Ragnarsdóttir (brynhildurannar@gmail.com)

• Site web du CELV dédié à son activité de formation et de conseil pour les États membres « Améliorer l'apprentissage et l'enseignement des langues par le biais de communautés de recherche-action pour les enseignants de langues »