Lors de leur première réunion pour lancer le nouveau projet du CELV « L'IA pour l'enseignement des langues » en mars 2024, les membres de l'équipe se sont accordés sur les grandes lignes de leur premier livrable, une enquête en ligne sur l'utilisation de l'IA dans l'enseignement des langues. Un projet de questionnaire visant à explorer l'expérience, les croyances et les attitudes des enseignant·es à l'égard de l'IA et de son rôle possible dans l'enseignement des langues a été testé dans quatre pays.

L'enquête est désormais ouverte et disponible en anglais, estonien, français, allemand et grec.

La révolution de l'IA est à nos portes ! Elle a commencé à avoir un impact considérable sur le monde de l'éducation. Certain·es enseignant·es sont enthousiasmé·es par les changements à venir, tandis que d'autres sont plus réticent·es, voire craignent l'arrivée de l'IA. Avec ce questionnaire, nous souhaitons connaître votre expérience professionnelle, vos convictions, vos attitudes et votre considération à l'égard de l'IA et à son rôle possible dans l'enseignement des langues. Merci de prendre le temps de partager vos points de vue et vos idées personnelles avec nous.

• Vers l'enquête :  allemand – anglais – estonien – français – grec