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CONFERENCE, 20-21 MARS 2014, GRAZ

Le blog

Nouvelle parution : Pluriliteracies teaching for deeper learning

vendredi 2 juillet 2021/Author: Catherine Seewald/Number of views (7235)/Comments (-)/ Article rating: 5.0
Categories: Show on front pageContent and Language Integrated Learning6mtp TaC CLIL
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EMILE, les autres langues que l’anglais, les transitions réussies : une première réunion d’experts en ligne

jeudi 23 juillet 2020/Author: Catherine Seewald/Number of views (8651)/Comments (-)/ Article rating: No rating
Categories: Show on front pageContent and Language Integrated LearningCLIL in languages other than English
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L’avenir de l’enseignement des langues en Europe : études de cas de pratiques innovantes

Rapport analytique rédigé par Emmanuelle Le Pichon-Vorstman, Hanna Siarova et Eszter Szőnyi

jeudi 7 mai 2020/Author: Catherine Seewald/Number of views (10703)/Comments (-)/ Article rating: 5.0
Categories: Show on front pageCouncil of EuropeEuropean CommissionContent and Language Integrated LearningLanguages of schoolingLanguage teacher competencesNew media in language educationPlurilingual education6mtp TaC Young migrants (Multilingual classrooms)
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Journée mondiale du livre (23 avril) : explorez la collection numérique du CELV !

jeudi 23 avril 2020/Author: Catherine Seewald/Number of views (10884)/Comments (-)/ Article rating: No rating
Categories: Show on front pageECML publicationThematic collectionsCEFR and ELPContent and Language Integrated LearningEarly language learningEmployment and languagesEvaluation and assessmentLanguages of schoolingLanguage teacher competencesMigration and language educationMobility and intercultural learningNew media in language educationPlurilingual educationSign languages
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« Développer les compétences transversales dans l'éducation aux langues » : TraCo est lancé !

Réunion de l'équipe du projet du CELV (Graz, Autriche, 27-28 janvier 2020)

vendredi 3 avril 2020/Author: Catherine Seewald/Number of views (9436)/Comments (-)/ Article rating: 3.5
Categories: Show on front pageContent and Language Integrated LearningLanguage teacher competencesNew media in language educationECML programme 2020-2023Developing transversal competences in language education
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Projet du CELV « Développer la conscience linguistique dans les matières scolaires » : invitation aux enseignant(e)s des disciplines non linguistiques

mercredi 14 mars 2018/Author: Catherine Seewald/Number of views (12063)/Comments (-)/ Article rating: No rating
Categories: Show on front pageContent and Language Integrated LearningEvaluation and assessmentMigration and language educationDeveloping language awareness in subject classes
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Développer la conscience linguistique dans les matières scolaires : bilan de 2017

vendredi 12 janvier 2018/Author: Catherine Seewald/Number of views (11025)/Comments (-)/ Article rating: No rating
Categories: Show on front pageContent and Language Integrated LearningEvaluation and assessmentMigration and language educationECML programme 2016-2019Developing language awareness in subject classes
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Atelier du projet «Développer la conscience linguistique dans les matières scolaires» (Graz, Autriche, 16-17 novembre 2017) : rapport d'atelier

mercredi 20 décembre 2017/Author: Catherine Seewald/Number of views (10180)/Comments (-)/ Article rating: No rating
Categories: Show on front pageContent and Language Integrated LearningPlurilingual educationECML programme 2016-2019Developing language awareness in subject classes
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Atelier national "Enseignement d’une matière intégré à une langue étrangère" (Riga, Lettonie, 6-7 mars 2017)

Formation et conseil du CELV

vendredi 7 avril 2017/Author: Catherine Seewald/Number of views (13611)/Comments (-)/ Article rating: No rating
Categories: Show on front pageLatviaContent and Language Integrated Learning6mtp TaC CLIL
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« Développer la conscience linguistique dans les matières scolaires »: questionnaire en ligne

lundi 27 mars 2017/Author: Catherine Seewald/Number of views (14811)/Comments (-)/ Article rating: 5.0
Categories: Show on front pageContent and Language Integrated LearningEvaluation and assessmentMigration and language educationDeveloping language awareness in subject classes
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