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CONFERENCE, 20-21 MARS 2014, GRAZ

Le blog

EMILE LOTE transitions : un projet complexe et innovant – et un questionnaire

lundi 21 décembre 2020/Author: Catherine Seewald/Number of views (7650)/Comments (-)/ Article rating: No rating
Categories: Show on front pageECML programme 2020-2023CLIL in languages other than English
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« Développer des compétences enseignantes pour les approches plurielles » – Actualités du projet début 2021: Les compétences enseignantes nécessaires – Premières séquences de formation – Un atelier en 2021

dimanche 20 décembre 2020/Author: Catherine Seewald/Number of views (6640)/Comments (-)/ Article rating: No rating
Categories: Show on front pageECML programme 2020-2023Developing teacher competences for pluralistic approaches
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Langues, plurilinguisme, compétences interculturelles dans les environnements de travail transfrontaliers : Que pensent les enseignants, les formateurs d'enseignants, les apprenants, les acteurs politiques et économiques ?

Développements du projet du CELV « Encourager l'éducation aux langues dans la formation professionnelle transfrontalière » (2020-2023)

mardi 15 décembre 2020/Author: Catherine Seewald/Number of views (8356)/Comments (-)/ Article rating: No rating
Categories: Show on front pageECML programme 2020-2023Enhancing language education in cross-border vocational education
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Roumanie, Iasi : Les approches plurielles des langues et des cultures en classe de FLE et de DNL en français

Services de formation et de conseil du CELV

lundi 7 décembre 2020/Author: Catherine Seewald/Number of views (7653)/Comments (-)/ Article rating: No rating
Categories: Show on front pageRomaniaECML programme 2020-2023Training and Consultancy6mtp TAC Plurilingual education
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Le projet METLA : activités de la première année, expériences et défis

"Médiation dans l’enseignement, l'apprentissage et l’évaluation des langues" (2020-2021)

vendredi 4 décembre 2020/Author: Catherine Seewald/Number of views (9445)/Comments (-)/ Article rating: No rating
Categories: Show on front pageECML programme 2020-2023Mediation in teaching, learning and assessment
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Deuxième réunion de l’équipe du projet VITbox : les documents de formation réalisés à partir du Volume complémentaire du CECR sont en cours de développement

lundi 30 novembre 2020/Author: Catherine Seewald/Number of views (10249)/Comments (-)/ Article rating: 5.0
Categories: Show on front pageECML programme 2020-2023CEFR Companion Volume implementation toolkit
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Finalisation de l’enquête sur les pratiques d’évaluation des compétences en langues familiales, place de l’enquête dans la construction du projet Recolang

mardi 17 novembre 2020/Author: Catherine Seewald/Number of views (7872)/Comments (-)/ Article rating: No rating
Categories: Show on front pageECML programme 2020-2023Resources for the assessment of home language competences of migrant pupils
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Action research workshop for German teachers in Romania organised by the Centrul pentru formarea Continua in Limba Germana (CPD)

lundi 19 octobre 2020/Author: Catherine Seewald/Number of views (6204)/Comments (-)/ Article rating: No rating
Categories: Show on front pageRomaniaECML programme 2020-2023Action research communities for language teachersTraining and Consultancy6mtp TaC Action research
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« Médiation dans l’enseignement, l'apprentissage et l’évaluation des langues » : Le projet METLA… en route

mardi 6 octobre 2020/Author: Catherine Seewald/Number of views (10361)/Comments (-)/ Article rating: 3.9
Categories: Show on front pageECML programme 2020-2023Mediation in teaching, learning and assessment
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Compétences enseignantes pour les approches plurielles – des outils en construction

Réunion en ligne de l'équipe de projet (25-27 mars 2020)

vendredi 8 mai 2020/Author: Christian Friedrich/Number of views (8046)/Comments (-)/ Article rating: No rating
Categories: Programme of activitiesECML programme 2020-2023Developing teacher competences for pluralistic approaches
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