Date et lieu : 18-19 juin 2024, Lesbos, Grèce,
Organisation locale : Angeliki Tsakyri, École primaire Ippiou, Lesbos
Experts du CELV : Eli Moe (Norvège) et Jérôme Béliard (France)
Participant·es : 33 enseignant·es de langues et de matières dans le primaire et le secondaire, coordinateur·rices de l'éducation des réfugié·es, conseiller·ères scolaires
L'atelier « Langue de scolarisation : développer la sensibilisation aux langues dans les matières enseignées », organisé par le Centre européen pour les langues vivantes (CELV) en coopération avec la Section des relations internationales du ministère grec de l'Éducation et la Direction régionale de l'éducation de l'Egée du Nord, a offert des avantages significatifs aux enseignant·es qui développent les systèmes éducatifs modernes. L'événement s'est déroulé selon un programme d'ateliers bien structurés. Il a souligné le rôle critique que joue la langue dans toutes les matières et équipé les enseignant·es d'outils et de stratégies pour soutenir le développement linguistique des élèves et améliorer ainsi les résultats scolaires globaux. Les participant·es ont eu l'occasion de mieux comprendre comment favoriser des environnements d'apprentissage inclusifs pour tou·tes les apprenant·es.
Cet atelier a également renforcé la collaboration entre les éducateur·rices de différents niveaux d'enseignement, en encourageant l'échange de bonnes pratiques et de ressources. Il a mis en lumière l'importance d'un enseignement sensible aux langues dans l'élaboration des politiques et des programmes scolaires, en plaidant pour son inclusion.
Pour obtenir plus de ressources, le site web du CELV offre une mine d'informations et d'outils pour les éducateur·rices qui cherchent à intégrer la sensibilisation aux langues dans leurs pratiques d'enseignement.
D'autres développements dans ce domaine sont partagés sur le site web officiel du CELV. Les éducateur·rices, qui s'engagent à renforcer la sensibilisation aux langues dans les établissements scolaires, trouveront sur cette plateforme un soutien et des actualisations continus. Cette initiative constitue une étape importante pour garantir à chaque élève, quelle que soit sa situation linguistique ou culturelle, des chances égales de réussite scolaire.
Tsakyri Angeliki
*****
Version grecque
Το επιμορφωτικό εργαστήριο «Language of Schooling: Developing Language Awareness in Subject Classes» που διοργάνωσε το Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών (ECML) σε συνεργασία με το Τμήμα Διεθνών Σχέσεων του Ελληνικού Υπουργείου Παιδείας και την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Βορείου Αιγαίου, προσέφερε σημαντικά οφέλη σε εκπαιδευτικούς που διαμορφώνουν τα σύγχρονα εκπαιδευτικά συστήματα. Η επιμόρφωση ακολούθησε μια ατζέντα καλά δομημένων πρακτικών εργαστηρίων, έτσι ώστε να τονιστεί ο κρίσιμος ρόλος της γλώσσας σε όλα τα μαθήματα, ενδυναμώνοντας τους δασκάλους με εργαλεία και στρατηγικές για να υποστηρίξουν τη γλωσσική ανάπτυξη των μαθητών και να ενισχύσουν τα συνολικά ακαδημαϊκά αποτελέσματα. Οι συμμετέχοντες είχαν έτσι την ευκαιρία να αποκτήσουν γνώσεις για την δημιουργία ενός περιβάλλοντος μάθησης χωρίς αποκλεισμούς για όλους τους μαθητές.
Το εργαστήριο κατάφερε παράλληλα, να προωθήσει τη συνεργασία μεταξύ εκπαιδευτικών από διαφορετικές εκπαιδευτικές βαθμίδες, ενθαρρύνοντας την ανταλλαγή βέλτιστων πρακτικών και πόρων, υπογραμμίζοντας τη σημασία της γλωσσικής διδασκαλίας στην ανάπτυξη πολιτικών και προγραμμάτων σπουδών και υποστηρίζοντας τη συμπερίληψη.
Οι εκπαιδευτές και ο ιστότοπος του ECML προσέφεραν πληθώρα πληροφοριών, πόρων και εργαλείων για τους εκπαιδευτικούς που επιδιώκουν να εφαρμόσουν τη γλωσσική επίγνωση στις διδακτικές τους πρακτικές.
Περισσότερο υλικό σε αυτόν τον τομέα υπάρχει στον επίσημο ιστότοπο του ECML, παρέχοντας συνεχή υποστήριξη και ενημερώσεις σε εκπαιδευτικούς που στοχεύουν στο να ενισχύσουν τη γλωσσική ευαισθητοποίηση στα σχολεία. Αυτή η πρωτοβουλία είναι ένα βήμα προς τη διασφάλιση ότι όλοι οι μαθητές, ανεξάρτητα από τη γλώσσα ή το πολιτιστικό τους υπόβαθρο, έχουν ίσες ευκαιρίες για αποτελεσματικότερη εκπαίδευση.
Tsakyri Angeliki
