Atelier n° 3/2014, 28-30 avril 2014, Graz, Autriche

« Implication des parents dans l'éducation plurilingue et interculturelle » (CARAP pour les parents) dans le cadre du programme d’activités à moyen terme 2012-2015 du CELV

Lieu :  Graz, Autriche
Dates : 28-30 avril 2014
Participants : 1 délégué(e) par Etat membre, nommé(e) par les Autorités nationales de nomination
Langues de travail :  français et anglais, avec interprétation simultanée
Date limite de dépôt des nominations : 28 février 2014

Profil des participants :

Contexte professionnel
 
Les participants auront l’un des profils suivants :
 
•    responsables d’associations de parents ;
•    responsables d’associations culturelles et linguistiques ;
•    responsables d’associations d’enseignants (de langues dites « étrangères » - langues enseignées – de langues dites « d’origine » (langues de la migration) ; de langues dites « nationales » - langue d’enseignement, de scolarisation – ; et de toutes les disciplines en école maternelle, primaire et au secondaire) ;
•    syndicats d’enseignant(e)s ;
•    éducateurs/éducatrices travaillant en lien avec le péri-scolaire ;
•    formateurs/formatrice d’enseignant(e)s (de langues dites « étrangères » ou de « langue(s) nationale(s) » et de toutes les disciplines pour les professeurs des écoles maternelles et primaires et, éventuellement, des enseignant(e)s du secondaire) ;
•    responsables de politiques éducatives ;
•    inspecteurs/inspectrices.
 
Expérience, compétences requises

Il est important que les participants soient en lien avec différents groupes d’acteurs éducatifs.
 
Engagement attendu/tâches à accomplir avant, pendant et après l'événement
 
Avant :  s’informer sur l’éducation plurilingue et interculturelle (certaines seront disponibles sur le site du projet Parents http://carap.ecml.at/Forparents) et être sensible à la question de l’implication des parents à l’école
 
Pendant : participer activement à la réflexion commune, à l’élaboration de documents de diffusion et d’activités pour développer l’implication des parents dans l’éducation plurilingue et interculturelle. S’assurer de pouvoir rester jusqu’au bout de l’atelier qui se tiendra sur 2 jours et demi (du lundi 28 avril 2014 13h au mercredi 30 avril, 17h30. Ceci peut impliquer un départ de Graz le 1er mai).
 
Après : médiatiser activement les approches impliquant les parents dans l’éducation plurilingue et interculturelle et les connaissances relatives aux effets de l’éducation plurilingue et interculturelle intégrant les parents, les langues et les cultures familiales. Tenir informée l’équipe IPEPI des actions de médiation entreprises et apporter une aide dans la collecte et la description de pratiques inclusives des parents.
 
L’objectif de l’atelier est de former un réseau actif de diffuseurs de pratiques éducatives inclusives des familles pour le développement de l’éducation plurilingue et interculturelle. Le projet IPEPI est en effet un projet de médiation visant à élargir le nombre de médiateurs de l’approche défendue pour former ensuite un maximum d’acteurs éducatifs à cette approche.