Informations et outils pour les décideurs
Les publications du CELV sont destinées en premier lieu
aux enseignants en langues à tous les niveaux du
système éducatif, ainsi qu’aux formateurs d’enseignants,
aux chercheurs et aux administrateurs pédagogiques.
La collection complète est disponible ici.
Quelques exemples pour vous donner envie d’en savoir plus…
Les ouvrages essentiels pour les décideurs
Supports conçus pour la promotion de la mise en oeuvre des politiques plurilingues:
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Valoriser toutes les langues en Europe
McPake, J., Tinsley, T., Latomaa, S., Broeder, P., Mijares, L., Martyniuk, W.
Bonnes pratiques concernant les mesures destinées aux langues des « migrants », aux langues « régionales/minoritaires », « non-territoriales », « supplémentaires » et aux langues des signes à l’école en Europe
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Promouvoir la diversité linguistique et le développement à l’échelle des établissements scolaires
Camilleri Grima, A., Young, A., Hélot, C., Fleischmann, E., Norberg, M.
Etudes de cas illustrant comment l’éducation plurilingue peut être mise en place dans différents contextes scolaires
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Soutien à la mise en oeuvre du Portfolio européen des langues
Bosshard, H.U., Langé, G., Meijer, D., Tänzer, G., Thorogood, J., Schärer, R.
Un site web pour la promotion du PEL avec des exemples de bonnes pratiques et d’outils de soutien
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