en  fr  de
  1. Accueil
  2.  > 
    Formation et conseil
  3.  > 
    6mtp TaCs
  4.  > 
    Une approche interdisciplinaire et plurilingue pour l'apprentissage

EMILE et au-delà :
des plurilittératies pour des apprentissages plus approfondis


Introduction
événements
équipe
Ressources et publications connexes
Gestion

Introduction

Cette activité de formation constitue une expérience concrète et pratique qui permettra aux participants de passer des notions de bases de l'enseignement d'une matière intégré à une langue étrangère (EMILE) à une meilleure maîtrise des séquences d'apprentissage qui entend faciliter le transfert de l'apprentissage d'une langue à l'autre et d'une matière à l'autre, sur la base du modèle des plurilittératies.
 

Cette activité de formation et conseil est un des résultats du projet « Une approche d'énseignement interdisciplinaire et plurilingue pour l'apprentissage ».
(disponible en anglais et allemand)
www.ecml.at/pluriliteracies

Groupes cibles

  • Enseignants;
  • Formateurs d’enseignants;
  • Enseignants au niveau universitaire;
  • Chefs d'établissement..

Résultats et avantages

  • Une compréhension plus approfondie du rôle de l’EMILE et de la transition des approches pédagogiques et didactiques aux plurilittératies pour des apprentissages plus approfondis
  • Une compréhension des épisodes d’apprentissage plus approfondi et de leur rôle concernant le progrès et le transfert

Vidéo

Vidéo d'une formation du CELV en 2021

Ceci est un enregistrement abrégé d'EMILE et au-delà, une session de formation en ligne de deux jours dispensée en 2021 par Kevin Schuck et Letizia Cinganotto du Centre européen pour les langues vivantes (CELV) - disponible en anglais.

 Léargas Video

Offre de formation et de conseil 

EMILE et au-delà

Les formations peuvent être dispensées en français, anglais ou allemand.

Ce service s'adresse aux enseignants, aux formateurs d'enseignants, aux enseignants au niveau universitaire et aux chefs d'établissements.

Introduction aux séances de formation EMILE et au-délà (PPT)
disponible en anglais

Format et structure de l'activité

  • Présentation de la théorie et du modèle (Passage d’EMILE à plurilittératies)
  • Activités pratiques, production de matériel et partage de ressources
  • Réflexion et évaluation

Comment l'activité peut être adaptée

L’activité peut être adaptée aux groupes de différente taille ainsi que selon leur niveau d’expérience. L'équipe de formation et de conseil se présente avec des experts en théorie et pratique à différents niveaux et disciplines. Les activités sont des pratiques prometteuses et peuvent être adaptées à des environnements particuliers. Ils comprennent les curricula nationaux et l’évaluation ainsi que l’échéance, la taille de groupe, la disponibilité de ressources et d’autres questions d’ordre pratique.

Contribution requise de la part de l'État membre

Des locaux avec accès Internet, possibilités de rétroprojection, installation audio, provision pour un arrangement de la salle pour le groupe, reproduction de documents. Une personne de contact sur place pour l’équipe d’experts qui se chargera des arrangements logistiques et de l’information des participants y compris sur des tâches de lecture ou tout autre travail préparatoire en amont de l’événement.

voir également : Informations pratiques

Articles récents

08.11.2024
Formation et conseil du CELV « Approche de l'enseignement pour un EMILE approfondi et au-delà - Un apprentissage plurilittéraire » : atelier hybride (11-12 octobre 2024, Podgorica, Monténégro)

24.10.2024
L’Académie de Montpellier et le CELV partenaires d’un séminaire pour développement des parcours EMILE / DNL

24.10.2024
Activités de formation et de conseil financées par le CELV : les nouvelles offres en 2025

05.07.2024
« EMILE et au-delà : une approche par les plurilittératies – Enseigner pour approfondir les apprentissages »

02.01.2024
Repenser l'enseignement du futur grâce aux ateliers innovants du CELV

11.12.2023
Conférence finale du 6e programme à moyen terme 2020-2023 (13-14 décembre 2023, Graz, Autriche & en ligne)

27.09.2023
Atelier de formation et de conseil du CELV : « EMILE (Enseignement d'une matière par l'intégration d'une langue étrangère) et au-delà : plurilittératie pour un apprentissage plus approfondi » (18-19 septembre 2023, Kumanovo, République de Macédoine du Nord)

26.07.2023
Formation internationale unique sur l' « EMILE et au-delà » : une précieuse occasion d'échange pour les enseignant·e·s en République tchèque

21.06.2023
Événement de formation et de conseil en Pologne : « EMILE et au-delà : des plurilittératies pour des apprentissages plus approfondis » (Sulejówek, 5-6 juin 2023)

22.05.2023
Événement de formation et conseil du CELV en Belgique : une approche de l’enseignement et de l’apprentissage des langues par la ‘Plurilitéracie’ (26-27 avril 2023, Bruxelles)

01.03.2023
Une série de 48 ateliers sur l'éducation aux langues dans les États membres

07.02.2023
Offre de formation et conseil pour les États membres du CELV : réunion de réseau pour organiser des évènements nationaux (Graz, 27 janvier 2023)

15.11.2022
EMILE : un défi enrichissant

25.10.2022
Une approche de l’enseignement et de l’apprentissage des langues par la ‘Plurilitéracie’ (6-7 octobre 2022, Bruxelles)

02.07.2021
Nouvelle parution : Pluriliteracies teaching for deeper learning

14.06.2021
Pour les enseignants de la région de Pilsen et d'autres enseignants d'écoles choisies : une occasion unique de se familiariser avec la méthode EMILE !

15.03.2021
Des plurilittératies pour des apprentissages plus approfondis

17.06.2020
EMILE et au-delà des plurilittératies pour des apprentissages plus approfondis : atelier de formation et de conseil du CELV au Danemark

14.01.2020
Une approche interdisciplinaire et plurilingue pour l'apprentissage : atelier de formation (5-6 décembre 2019, Sulejówek, Pologne)

08.06.2019
L'enseignement d’une matière intégré à une langue étrangère : bilan de la formation (16-17 mai 2019, Larissa, Grèce)