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Les communautés de recherche-action pour les enseignant·es de langues
Des environnements d’apprentissage optimisés pour et par les langues
La mise en œuvre de l’éducation plurilingue et interculturelle
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Promouvoir la citoyenneté numérique par l’éducation langagière
Les TIC dans l’enseignement et l’apprentissage des langues
Le Volume complémentaire du CECR : la médiation et d’autres concepts fondamentaux 2
Relier les curricula, les tests et les examens de langues au CECR
Des environnements d’apprentissage optimisés pour et par les langues 2
Les langues dès le plus jeune âge pour contribuer à l’éducation plurilingue et interculturelle
Au-delà de l’EMILE – L’enseignement plurilittératie pour un apprentissage plus approfondi
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Équipe
Mobilité
Apprentissage plurilingue et interculturel par le biais de la mobilité (PluriMobil)
PluriMobil
propose aux enseignants, formateurs d’enseignants, fonctionnaires internationaux et autres intervenants, des ressources en termes de formation et d’outils pratiques pour les aider à améliorer l’apprentissage plurilingue et interculturelle, et à favoriser autonomie d’apprentissage de la langue des élèves (primaire, collège, lycée, formation des enseignants), avant, pendant et après une activité de mobilité. Dans le cas des enseignants en formation initiale, PluriMobil vise à les aider à transférer leur expérience personnelle de mobilité à leurs futurs apprenants.
Introduction
Evénements
Equipe
Gestion
Equipe d'experts du CELV
Mirjam EGLI CUENAT
Suisse
Mirjam EGLI CUENAT
Coordinateur
University of Teacher Training, St. Gallen
mirjam.egli
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Lukas BLEICHENBACHER
Suisse
Lukas BLEICHENBACHER
University of Teacher Training, St. Gallen
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phsg.ch
Kristin BROGAN
Irlande
Kristin BROGAN
Institute of Technology Tralee
kristin.brogan
staff.ittralee.ie
Anna CZURA
Pologne
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University of Wrocław
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uwr.edu.pl
Katharina Höchle Meier
Suisse
Katharina Höchle Meier
University of Teacher Training, St. Gallen
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Chantal MULLER
Belgique
Chantal MULLER
Haute Ecole de Namur-Liège-Luxembourg
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