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La réunion en ligne du projet Pluriwell rassemble plus de 30 participant·es de toute l'Europe

vendredi 24 janvier 2025/Author: ECML/Number of views (2117)/Comments (0)/ Article rating: 5.0

Faire progresser la didactique intégrée dans l’éducation aux langues

vendredi 24 janvier 2025/Author: ECML/Number of views (1202)/Comments (0)/ Article rating: No rating

Points clés issus de la réunion du réseau ARPIDE

vendredi 24 janvier 2025/Author: ECML/Number of views (2411)/Comments (0)/ Article rating: 3.7

L'IA pour l’éducation aux langues : avancées du projet en 2024

 

jeudi 23 janvier 2025/Author: ECML/Number of views (3276)/Comments (0)/ Article rating: 2.1

Des expert·es internationaux·ales se sont réuni ·es pour la réunion de réseau sur la didactique intégrée

mardi 31 décembre 2024/Author: ECML/Number of views (1083)/Comments (0)/ Article rating: No rating

Atelier national de formation « L’utilisation des TIC pour favoriser l’enseignement et l’apprentissage des langues (ICT-REV) » (29-30 novembre 2024, Vilnius, Lituanie)

mercredi 18 décembre 2024/Author: ECML/Number of views (7317)/Comments (0)/ Article rating: 5.0

Un nouveau site web de ressources du CELV : « EnsAP – Développer des compétences enseignantes pour les approches plurielles – Outils pour la formation des enseignant·es »

mardi 17 décembre 2024/Author: ECML/Number of views (6281)/Comments (0)/ Article rating: No rating

Atelier national de formation « L’utilisation des TIC pour favoriser l’enseignement et l’apprentissage des langues (ICT-REV) » (8-9 novembre 2024, Saint-Gall, Suisse)

mardi 17 décembre 2024/Author: ECML/Number of views (7012)/Comments (0)/ Article rating: 2.0

Atelier national de formation : Relier les curricula, les tests et les examens de langues au CECR (RELANG) (26-27 novembre 2024, Saint-Gall, Suisse)

Atelier de formation CELV-CE pour la Suisse

jeudi 12 décembre 2024/Author: ECML/Number of views (2545)/Comments (0)/ Article rating: 5.0

Groupe de réflexion CELV-CE – Renforcer la motivation dans l'éducation aux langues : quel rôle pour les responsables et les professionel·les de l’éducation ? (Graz, le 4 décembre 2024)

mercredi 4 décembre 2024/Author: ECML/Number of views (3775)/Comments (0)/ Article rating: No rating
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