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    Experts participant aux activités du CELV

Hongrie : experts participant aux activités du CELV

Coordinateurs et membres d'équipes de coordination de projets du CELV

2020-2023 -  INSPIRER L'INNOVATION DANS L'ÉDUCATION AUX LANGUES : CONTEXTES CHANGEANTS, COMPÉTENCES EN ÉVOLUTION

2016-2019: les langues au cœur des apprentissages


2012-2015: apprendre par les langues 

2008-2011: valoriser les professionnels en langues 

  • Katalin Árkossy, Eötvös Loránd University of Budapest (ELTE), German Institute.
    Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination du projet « Enseignement d'une matière par l'intégration d'une langue autre que l'anglais – premiers pas » (CLIL-LOTE-START) (2008-2011) 

  • Magda Lehmann, University of Pécs, BTK, Department of English Applied Linguistics.
    Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination du projet « Grille d'estimation des niveaux du Cadre européen commun de référence pour les langues pour les enseignants » (CEF-ESTIM) (2008-2009) 

  • Ildikó Lőrincz, Université de Hongrie de l'Ouest, UFR Apáczai Csere János, Gyor.
    Projet du CELV : membre de l'équipe du projet « Un cadre de référence pour les approches plurielles » (CARAP) (2008-2011) 

  • Maria Matheidesz, EAQUALS Secretariat, Budapest.
    Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination du projet « Formation à la qualité pour l’enseignement » (QualiTraining2) (2008-2009) 

  • Gábor Szabó, University of Pécs, Department of English Applied Linguistics.
    Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination des projets :
    « Formation pour relier les examens de langues au Cadre européen commun de référence pour les langues » (RelEx) (2009)
    « Evaluation en classe reliée au Cadre européen commun de référence pour les langues » (ClassRelEx) (2010-2011) 

Participants à la conférence, aux ateliers et aux réunions de réseaux du CELV

2020-2023 -  INSPIRER L'INNOVATION DANS L'ÉDUCATION AUX LANGUES : CONTEXTES CHANGEANTS, COMPÉTENCES EN ÉVOLUTION

2016-2019: les langues au cœur des apprentissages 

2012-2015: apprendre par les langues 

  • Enikő Öveges, Budapest.
    Projet du CELV : « Relier les examens de langues aux niveaux de référence communs de compétence linguistique en Europe: promouvoir l'assurance qualité dans l'enseignement et faciliter la mobilité » (RELANG) ; réunion de réseau (16-17 septembre 2013)

2008-2011: valoriser les professionnels en langues 

  • Gábor Boldizsár, Pomáz.
    Projets du CELV : Autorités nationales de nomination ; atelier (29-30 juin 2010);
    - Points de contact nationaux ; atelier (11-12 septembre 2008) 

  • Ildikó Csépes, Assistant Professor; Debrecen University; Debrecen.
    Projet du CELV : « Formation pour relier les examens de langues au Cadre européen commun de référence pour les langues » (RelEx) (2009) ; atelier (13-15 mai 2009) ; rapport d'atelier de la participante 

  • Zsuzsa Darabos (e-mail 1, e-mail 2), Lycée Lauder, Budapest.
    Projet du CELV : « Emploi du Portfolio européen des langues à l'échelle de l'établissement scolaire » (ELP-WSU) ; atelier (29-31 octobre 2008)

  • Beáta Csillag (e-mail 1, e-mail 2), National Educational Library and Museum / Bibliothèque Nationale et Musée de Pédagogie, Budapest.
    Projets du CELV : 
    - Points de contact nationaux ; atelier (29-30 juin 2010)
    - Atelier (11-12 septembre 2008)

  • Ibolya Hock-Englender, Head of Bilingual Highschool, Kozármisleny.
    Projet du CELV : « Conception de curriculums pour l'enseignement d'une matière par l'intégration d'une langue étrangère » (CLIL-CD) (2008-2010) ; atelier (22-23 octobre 2009) ; rapport d'atelier de la participante (en cours) 

  • Judit Kovács, Institution ELTE TÓK, Budapest.
    Projet du CELV : « Un cadre de référence pour les approches plurielles » (CARAP) (2008-2011) ; réunion de réseau (30 septembre- 1 octobre 2010) 

  • Ildikó Lőrincz, enseignante titulaire de français; Université de Hongrie, UFR Apáczai Csere János, Gyor.
    Projets du CELV :
    « L’enseignement de la langue majoritaire comme base pour l’enseignement plurilingue » (MARILLE) (2009-2011) ; atelier (15-16 décembre 2009) ; rapport d’atelier de la participante (en cours)
    « Langues minoritaires, langues collatérales et éducation bi-/plurilingue » (EBP-ICI) (2008-2011) ; réunion de réseau (18-19 mai 2010);
    Atelier (16-18 février 2011) ; rapport d'atelier de la participante (en cours) 

  • Tamás Lőrincz, English Language Teacher, Madách Imre Secondary School, Budapest.
    Projet du CELV : « Développement des compétences d'enseignement en ligne » (DOTS) (2008-2011) ; atelier (10-11 mars 2011) ; rapport d'atelier du participant (en cours) 

  • Edit Morvai, Goethe-Institut Budapest, Budapest.
    Projet du CELV : « Enseignement précoce des langues modernes par des contenus » (EPLC) (2008-2011) ; atelier (5-7 novembre 2009) ; rapport d'atelier de la participante (en cours) 

  • Gerlinde Paulik, Budakeszi.
    Projet du CELV : « Enseignement précoce des langues modernes par des contenus » (EPLC) (2008-2011) ; atelier (5-7 novembre 2009) ; rapport d'atelier de la participante (en cours) 

  • Veronika Pólay, NYME-BTK Dékáni Hivatal; Westungarische Universität, Philologische Fakultät, Prodekanin für Unterrichtswesen, Szombathely.
    Projet du CELV : « Majority language instruction as basis for plurilingual education » (MARILLE) ; réunion de réseau (7-8 septembre 2010)

  • Katalin Sikine Kozma, Budapest University of Technology and Economics.
    Projet du CELV : « Cahier des charges pour l'évaluation en langues à l'université » (GULT) (2008-2011) ; atelier (26-28 mai 2010) ; rapport d’atelier de la participante 

  • Judit Sipos, West Hungarian University, Gyor.
    Projet du CELV : « Un cadre de référence pour les approches plurielles » (CARAP) (2008-2011) ; atelier (23-25 février 2011) ; rapport d'atelier de la participante 

  • Márta Szálka, Mentor teacher, Toldy Ferenc Gimnázium, Budapest.
    Projet du CELV : « Evaluation en classe reliée au Cadre européen commun de référence pour les langues » (ClassRelEx) (2010-2011) ; atelier (24-26 novembre 2010) ; rapport d'atelier de la participante (en cours) 

  • Zsófia Turányi, Budapest.
    Projet du CELV : membre de l'équipe de coordination du projet « Evaluation des compétences d'écriture et de lecture des jeunes apprenants en relation avec le Cadre européen commun de référence pour les langues » (AYLLit) (2008-2011) ; atelier (9-10 septembre 2010) ; rapport d'atelier de la participante