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Programme 2024-2027
AI for language education
Deeper learning in the foreign language classroom: pluriliteracies for global citizenship
Developing competences for democratic culture for young learners through language education
Unlocking educational opportunities in sign languages in Europe
CLIL-Lehrmaterialien für die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen des 21. Jahrhunderts
Fostering the plurilingual wellbeing of language teachers
Integrated didactics: a toolkit for an empowering approach to languages
EFSZ-Ressourcen für die demokratische Kultur
Programm 2016-2019
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Programme 2008-2011
Programme 2004-2007
Programme 2000-2003
2020-2023
Training & consultancy for member states
Practices and criteria to assess home/heritage languages’ competences of pupils (incl.migrants)
CLIL in anderen Sprachen als Englisch
CEFR Companion Volume implementation toolkit
Developing teacher competences for pluralistic approaches
Digital citizenship through language education
Enhancing language education in border-crossing professional and vocational education
Language learning pathways of young children: Making early language learning visible
Mediation in teaching, testing and assessment
Bausteine für die Planung sprachsensibler Lehrpersonenbildung
The future of language education
Think tank: Transversale Kompetenzen
Training & Consultancy
Overview
Plurilingual and intercultural education: teacher and learner competences
The CEFR Companion Volume: Mediation and other key concepts
Action research communities for language teachers
Learning environments where languages flourish
Steps towards implementing plurilingual and intercultural education
Supporting multilingual classrooms
Language for work – Work-related second language learning for adult migrants and ethnic minorities
Fostering digital citizenship through language education
ICT in language teaching and learning
The CEFR Companion Volume: Mediation and other key concepts 2
Relating language curricula, tests and examinations to the Common European Framework of Reference*
Learning environments where languages flourish 2
Plurilingual and intercultural education in early language learning
Beyond CLIL – Pluriliteracies teaching for deeper learning
A roadmap for schools to support the language(s) of schooling
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Wegweiser für Schulen zur Förderung der Unterrichtssprache(n)
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TOOL ZUR SELBSTEVALUIERUNG
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Ein Wegweiser für Schulen zur Förderung der Schulsprache(n)
Der WEGWEISER ermöglicht es Schulen, eine maßgeschneiderte Strategie zur Schulentwicklung aufzubauen, um die Kompetenzentwicklung der Schülerinnen und Schüler in der/den Schulsprache(n) zu fördern. Die webbasierten Tools unterstützen Schulen dabei, die sprachlichen und kritischen Denkfähigkeiten herauszubilden, die ALLE Schülerinnen und Schüler in ALLEN Fächern für das Lernen und für den Schulerfolg benötigen.
Verfügbar auf
Deutsch
,
Englisch
,
Französisch
,
Finnisch
und
Schwedisch
.
Zugang zum WEGWEISER-Tool
Das Tool zur Selbstevaluierung
Das Tool zur Selbstevaluierung kann von der Schule genutzt werden, um zu erfassen, welcher Umgang mit der/den Schulsprache(n) in der schulischen Praxis gepflegt wird. Eine Reflexion darüber bietet die Möglichkeit sowohl Stärken als auch Ansatzpunkte zur Weiterentwicklung zu identifizieren.
Das
Tool zur Selbstevaluierung
bietet:
eine
Online-Umfrage
, die fünf verschiedene Interessensgruppen der Schule einbezieht (Schulleitung, Lehrpersonen, das weitere Schulpersonal, Schülerinnen und Schüler und Eltern) und ihnen Aussagen zur Beurteilung anbietet. Die Aussagen sind an die Perspektiven dieser fünf Interessensgruppen angepasst. Es ist dabei zu beachten, dass das weitere Schulpersonal auch Personen einbeziehen kann, die außerhalb der Schule arbeiten und mit ihr kooperieren. Die Aussagen beziehen sich auf
neun Themenbereiche
, auf deren Grundlage die Umfrageergebnisse präsentiert werden.
eine
maßgeschneiderte Auswertung
der Befragungsergebnisse, um mögliche Diskrepanzen zwischen den Standpunkten der verschiedenen Interessensgruppen zu identifizieren und eine Reflexion über die Situation in der Schule einzuleiten.
Zum WEGWEISER-Tool zur Selbstevaluierung