Webinaire « L'avenir de l'éducation aux langues – Les leçons tirées du Covid »
La pandémie de Covid a présenté des défis pour tous les secteurs de l'éducation et a entraîné de vastes changements dans les pratiques éducatives. Ceux-ci ont grandement affecté l'enseignement et l'apprentissage des langues à travers l'Europe.
En février 2021, une enquête élaborée sous les auspices du Centre européen pour les langues vivantes (CELV) et de son Forum pour le réseau professionnel a été lancée pendant un mois pour savoir comment les institutions, les enseignants et les apprenants en langues ont répondu aux défis posés par les confinements successifs et la distanciation sociale. L’enquête a également permis d’explorer comment les méthodologies d'enseignement et d'évaluation des langues ont évolué, et quel a été l'impact sur l'apprentissage des langues et la motivation. Plus de 1 700 réponses ont été recueillies de professionnels de 40 pays travaillant à différents niveaux d'enseignement.
Ces réponses ont permis de dresser un tableau clair et riche de la variété des moyens utilisés par les enseignants et les apprenants pour faire face à la situation. Elles ont également donné un aperçu de certains des changements positifs dans l'enseignement des langues que la pandémie a générés, ainsi que des défis auxquels les enseignants et les apprenants ont été confrontés.
Ce webinaire, qui poursuit la série de webinaires du CELV sur le Covid-19 et l'éducation aux langues, s'est concentré sur les résultats préliminaires de cette enquête à l'échelle européenne, y compris les données statistiques clés et un examen des principaux thèmes, défis et enseignements tirés.
Enregistré le 27 avril 2021
Webinaire en anglais : https://youtu.be/V8iAxTYBlAw
Site web de l'initiative : www.ecml.at/future-of-language-education
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