Une boîte à outils pour la mise en œuvre de la didactique intégrée dans l’éducation aux langues
Grâce à ce projet, les décideur·es ainsi que les enseignant·es de langues découvriront la contribution importante que la didactique intégrée peut apporter à la mise en œuvre de la Recommandation CM/2022(1) du Conseil de l’Europe sur l’importance de l’éducation plurilingue et interculturelle pour une culture de la démocratie.